长大后 我就成了你

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       这是一段回乡后记，挑特别的日子把它记录下来。 我和李老师亦师亦友的情谊之所以能延续这么久，骨子里源于对文学的热爱，只是表达形式各有侧重。我在写字上下功夫，她在朗读上花时间，音频部分就是李老师的倾情演绎。 这是我们的师生情，也是人世间饶有滋味的情谊，作为教师节礼物送给所有的师生。祝大家：教师节快乐！~        

  一·见面前的笃定

又是一别经年，终于约好了跟李老师的见面时间。

可是，提前一天起，原本心情大好的天公却开始紧锣密鼓地布起了雨，那雨一阵阵落下，强强弱弱、协同斗技，让本就初秋的北方彻底进入了秋寒时令，寒到我们这些返乡的旅人把所有衣物加起来都不能够抵御。

怎么办呢？索性翻箱倒柜的翻腾起了妈妈的衣柜。

“咦～”找出来一件深秋时才穿的深绿色长衫。

“还挺好看，就它了！”我披上长衫在地上开心地转圈圈。

妈妈看着我，笑盈盈地嗔怪，“我姑娘——这大城市回来的——也太随意了，这是妈朋友自己手工做的，可没啥款式，见人穿这件能行吗？要不，你还是去街上买一件吧？！”

“哈哈，放心，能行！”我几乎不假思索，脱口而出。

哪里来的这份笃定？！

现在想，那源于我和老师之间的情意是来自深深的思想上的羁绊和交流，也是高高在上的精神层面的对话……世俗之于我们是多余的负累，是最最不重要的外在因素。

还有啊，我们都是买书比买衣服更起劲的那类人。书香浸润气自华，我们也是披着包袱皮子上街，气质都会出众的那类人！

哈哈……就是这样！这感觉可真不赖！

          二·长大后 我就成了你

知道这首歌的人，年纪大抵也都在四十开外了。

正是听这首歌的年纪，我遇到了我人生里的第一个贵人，我的初中班主任——李亚军老师。

她，是典型的北方女子的模样。

一对黛眉配炯炯有神的杏眼一双，高挺的鼻梁让整个五官颇具英气，一双朱唇大小合适、薄厚适当，说起话来一字一句、慢条斯理。因为是严谨认真的性格，所以和我们说话时一直都是边想边说的模样，遇到颇严肃的话题会时常微微蹙眉，眉间细纹会暴露她爱思考的个性。当然，她也是开朗的，大笑起来也是身体后仰的开怀模样。爽朗，不失风度翩翩。

虽然，她有着1.73米的大个儿，但因为人沉稳，走起路来也是稳稳当当、仪态万方，用身姿绰约来形容她真是再适合不过了。如果她着一袭白衣行走在月光里，说她步步生莲也不会让人觉得有过分夸张的嫌疑！对的，她就是这般美好的模样。

我和她之间，其实并没有什么特别具体的大事件，那只是属于语文班主任和语文课代表之间的、彼此真挚的投缘和欢喜。

她教我们的时候，正是二十出头的年纪。颀长的身材、美好的模样，略施粉黛，一根又粗又黑的麻花辫子一丝不苟地歪梳在胸前，让她看起来又古典又端庄。她抬头挺胸的走进教室，总是绷着脸，不怒自威、一副神圣不可侵犯的威仪模样，任再皮的孩子看见她也会息声屏气。

她就是那般出众地、端庄地立在三尺讲台上。

在我接触过的所有老师里，她也是最彬彬有礼的那一位。每次上课前，她都会公公正正的朝我们行礼，我们再工工整整的还礼。一节课严肃、端庄的氛围顷刻被拉满……课毕，仍旧是一个九十度的鞠躬被她直直的送出，我们再恭恭敬敬的还礼，至此，一节课才完完整整的上完，欢脱的孩子们才敢做鸟兽散。

最最精彩的，是她给我们讲古诗词时候的样子，简直可以说是神采飞扬了。那高高昂起的头，那庄严肃穆的神情，那抑扬顿挫的语调，那情不自禁挥起来的手臂，活脱脱是一位古圣先贤立在地中央。那时那刻，她是在全身心的演绎那诗中的气韵和风流，让台下听课的我们极受感染，如沐春风。

她可能至今都不知道，正是这气韵、风度和满满的仪式感让雏鸟一般的孩童对未来的生活开始了心生向往——做个端庄优雅的大人是那样的美妙……嗯～希望的种子就那样悄无声息地被埋下了。

因为成绩优异，课堂上老师的目光总是会不自觉的落到我的眸子里，那是眼波流转，她说我懂的荣光。无声胜有声。可久而久之，这份荣光也会被解读成偏爱，让本就性格乖张的小小孩童因为得意而忘了原本该有的分寸。

记得一次提问背诵，不喜古文的我那一次竟故意不背，想来是想要一份偏爱的证明和特权吧。所以在对视时，眼神里自然会多出一些平时没有的复杂内容。怎么可能逃过老师的法眼？！上来就被逮个正着！

她问:“古文背下来没有？”

我把脸一扭，“没有！”

……

“那就站着！”

“站就站！”

就那么对峙一样，梗着脖子站了半堂课才被叫坐下。丢脸，失望，又失宠一样，还有一些愧疚和自责。负气的、亦或是更复杂的泪水就那么无声地滑下来，又被我悄无声息地偷偷抹去……

整整一节课，我都没有再看老师的眼睛一次，虽然没看，可依旧能感觉到她的目光曾一直很深、很深地投向过自己……继而哭得更加汹涌澎湃起来……

就那么一直哭、一直哭，现在想想，那是怎样的复杂情怀啊！虽说是不乏幼稚的可笑、矫情又持宠而娇的小女生情怀，却也因那十分的真挚而显出几分可爱了！

“这孩子很容易多愁善感！”这是她在以后的一次遇见中当着我的面告诉我的母亲的。是在陈述，也是在提醒。

能被看到、被关注，被了解在那个年代是多么的难能可贵。

…… ……

时至今日，我的老师虽已年近半百，但远远地望她在酒店大堂里恬静地等我的影像仍如油画一般，依旧是美人图的模样。绿衣黑裙，长发披肩，身形婀娜，气质出众。让人一见便忍不住要赞叹——世间竟然有如此美好之人！加之老师又是注重内外兼修的，随着年龄的增长，阅历的增加，用腹有诗书气自华来形容现在的她是恰如其分的！

距离她教我的年头已过去近三十年，庆幸的是我们的情意一直延续至今。只是在不知不觉间，我们已经从曾经师生之情悄然变成了如今的朋友之情，我们是很好的、很懂得彼此的老朋友了。尤其最近几年，各自的经历又丰满了一些，关于人生的话题我们能聊得更深刻，余韵也更悠长了……

何其有幸，这长长漫漫的人生路上能不断的遇贵人。

多好啊，这千金难买，万金也换不来的真情意！