这类题考查的是：
一．理解
1. 理解文中重要概念的含义；
2. 理解文中重要句子的含意
二．分析综合
1. 筛选并整合文中的信息
2. 分析文章结构，归纳内容要点，概括中心意思；
3. 分析论点、论据和论证方法；
4. 分析概括作者在文中的观点态度。
考查遵循以下几个原则：
1. 契合中学生阅读范围
论述类文本阅读的内容多涉及政治经济、历史文化、文化艺术等方面，注重人文科学知识的传播，凸显其文化价值、人文内涵的教化作用，符合中学生发展核心素养的具体要求；
2. 突出语文学科核心素养的检测
论述类文本阅读的选材突出语文学科特点，选文篇幅一般在900字左右，同时，突出论述类文本的特征，即以读懂为基础，侧面考查考生的理解能力和分析综合能力，检测考生在语文学习过程中获得的思维能力的发展和思维品质的提升的状况；
3. 注重阅读能力的考查
在《考试大纲》明确要求论述类文本阅读“注重文本的说理性和逻辑性，分析文本的论点、论据和论证方法”，这就明确了论述类文本阅读考察的内容和具体的方向。近些年，高考语文论述类文本阅读几乎都是三道选择题，要求选出正确或不正确的一项，试题更加贴近文本，同时，侧重理论性、思辨性的阅读，集中考查信息筛选整合、文章论证思路、内容归纳概括以及作者观点态度等内容。
由此推测出，2019年高考语文的论述类文本阅读阅读会集中体现两个方面：
1. 文本偏重政论文，提升阅读能力。
2. 考查注重能力，重视逻辑思维
例题·阅读下面的文字，完成下列小题。
当今，人类已经处在数字化时代。在传统文化领域，数字化技术的推广与应用也已经成为重要的国际趋势，如美国谷歌公司已完成了过去数百年人类文化演化趋势的模拟计算。而我国为提高文化软实力和文化自信，正深入挖掘传统文化的精华，全面引入数字化技术，运用数字化技术对文化遗产进行保护已成为我国文化建设的重要内容。显然，充分运用数字化技术，真实记录和存储人类传统文化的发展轨迹，既是国际趋势，也契合我国当下社会与经济发展的需要。
在信息化、全球化与现代化的多重冲击下，非物质文化遗产的原生环境面临空前的危机。因此，非物质文化遗产的数字化保存、开发、利用与传承成为世界各国的重要策略。本质上，非物质文化遗产是延续民族生存与发展的文化基因。非物质文化遗产的数字化保护应该避免可能存在的弊端，从法理角度厘清相关的版权问题。这有利于促进非物质文化遗产恢复自身活力，从而在适应现代社会发展潮流的情况下充分发挥其文化资源的作用。一些发达国家如法国、意大利等在非物质文化遗产的数字化保护方面取得了很多有益的经验，这些国家在政府的引导下，由专业研究机构与民间组织共同参与，在数字化采集、存储、保存等方面构建了成熟的技术体系。
我国的非物质文化遗产具有带状与组团状分布的空间特征，特别是广大少数民族聚居区分布着大量生态独特、传承价值高的非物质文化遗产。尽管我国学者对非物质文化遗产的数字化保护的理论与技术开发取得了显著进展，但是，我国目前在运用数字化技术，促进非物质文化遗产的完整保护、有效传承与开发利用等方面还没有构建统一的数据采集技术标准，对于大数据技术视野下数据资源与知识整合数据库的构建、多民族的数字文化资源整合等问题也急需开展深入研究。破解我国当前在非物质文化遗产数字化领域所面临的这些难题，其社会意义和价值毋庸讳言。
在文化遗产事业快速发展的背景下，学界开始关注并建立文化遗产学，这有利于文化遗产承栽的历史信息与文化价值得到更深入的挖掘与传递。在数字化技术的驱动下，相关的理论与实践迅速开展。随着数字化技术自身的演进，大数据分析技术与云计算平台技术已经开始渗透并深入影响到文化遗产的数字化保护。因此，构建系统的文化遗产数字化理论体系，以更好地为急剧增加的文化遗产数字化项目建设与产业化应用提供坚实的理论、方法、数据模型、软件工具、技术操作流程、管理服务等支持，已经成为当前文化遗产数字化领域积极应对的重要问题。
随着数字化技术的深入发展与应用，数字化技术逐渐由技术集成阶段转向系统应用阶段，非物质文化遗产的数字化保护正是这一转型阶段的重要应用领域。
（摘编自刘沛林、邓运员《数字化保护：历史文化村镇保护的新途径》）
筛选并整合文中的信息
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是 （ C ）
A. 目前，在传统文化领域运用数字化技术既是国际趋势，也是我国社会与经济发展的需要。
B. 非物质文化遗产的数字化保护可能存在版权问题等弊端，这些弊端会影响传统文化的传承。
C. 少数民族聚居区的非物质文化遗产生态独特，传承价值高，更值得运用数字化手段进行保护。
D. 文化遗产学的应运而生，有利于文化遗产承载的历史信息与文化价值得到更深入的挖掘与传递。
【试题分析站】
本题考查筛选并整合文中的信息。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。C项，“更值得运用数字化手段进行保护”错，原文没有相关信息。文中虽然有“广大少数民族聚居区分布着大量生态独特、传承价值高的非物质文化遗产”的信息，但并没有把少数民族的非物质文化遗产和汉族的文化遗产进行比较，以说明哪一种文化遗产更值得保护。故选C项。
分析论点、论据和论证方法
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ B ）
A. 文章把非物质文化遗产的数字化保护置于数字化时代的背景下展开论述，以突出其必要性。
B. 文章多处以发达国家取得的成就为例说明我国运用数字化手段保护传统文化方面的差距。
C. 文章阐述构建系统的文化遗产数字化理论体系的必要性时，运用了因果论证法，逻辑严谨。
D. 文章既指出了我国非物质遗产数字化保护方面所所取得的进展，又指出了所面临的一些难题。
【试题分析站】
本题考查分析论点、论据和论证方法。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。B项，“说明我国运用数字化手段保护传统文化方面的差距”错，文中以发达国家为例共有两处，其中以谷歌公司所取得的成就为例，是为了说明“在传统文化领域，数字化技术的推广与应用也已经成为重要的国际趋势”。故选B项。
采用假设的方法命制选题
3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是 （ A ）
A. 数字化技术的日新月异为运用数字化技术对文化遗产进行保护提供了技术保障。
B. 非物质文化遗产如果不能适应社会发展潮流，那么就会丧失其文化资源的作用。
C. 数字化给非物质文化遗产保护提供了新途径，也使非物质文化遗产保护而临新危机。
D. 非物质文化遗产的数字化保护取得的进展代表了数字化技术在系统应用阶段的进步。
【试题分析站】
本题考查分析概括作者在文中的观点态度。答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。B项，“就会丧失其文化资源的作用”错，原文是说“……在适应现代社会发展潮流的情况下充分发挥其文化资源的作用”；C项，“也使非物质文化遗产保护面临新的危机”错，文中虽然说到了非物质文化遗产的数字化保护面临一些问题，但这些问题不属于数字化带来的危机；D项，“代表了数字化技术在系统应用阶段的进步”错，原文是说“非物质文化遗产的数字化保护正是这一转型阶段的重要应用领域”。故选A项。
【点睛】
解答这类题目时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。看看有没有曲解文意、张冠李戴、偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。
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