1.
孙学义十分沮丧地走在去学校的路上，完全体会不到冬天的太阳照在身上那种像母亲的手在抚摸的感觉。
他早上醒来时，习惯性地去摸摆在床头桌子上的收音机，想要听中央人民广播电台的早间新闻；但是，手摸空了。
他一骨碌坐起来：桌上空荡荡的，哪有收音机的影子？
顾不得穿衣服，他跳下床，朝窗外一看：钉在窗外的塑料纱窗被人撕开了一个洞！虽然有窗栅栏，但是可以伸进一只手，薄薄的半导体收音机肯定是被小偷从窗外伸进手来拿走了！
该死的小偷！你偷什么不好，偏偏要偷我的收音机？桌上不是还有值钱的上海牌手表吗？噢，可能是桌子在靠窗的墙根下，小偷从外面看不到。还好他看不到，手表值70多元呢！收音机才30多元。不过，收音机是我最喜欢的东西啊！每天早上的早间新闻，上午的阅读与欣赏，中午和晚上的英语讲座，特别是下午的“小喇叭”，对四岁的珍儿是有那么大的魅力！
咳，都是昨晚备完课后太晚了也太累了，躺在床上听英语讲座，听完关了收音机就睡了，没有把它放到桌子下面的椅子上。这几天比较暖和，睡前也就忘了关窗户门。唉，现在懊悔也太晚了！
怎么来弥补这个损失呢？一个多月的工资呢！除了在学校领每月二十八元五角，课余回家种点菜，挑几担水，也没时间干别的了。星期天回家砍点柴，种点口粮田，还能干什么？还能在哪里找到挣钱的渠道？
今晚的英语讲座不能听了，学了一个多月的英语要中断，半途而废了。
正胡思乱想着，孙学义脚下忽然踩到了什么东西。他气恼地扬脚一踢，那东西飞起来落到前面四五米远的地方。咦？怎么竟会是一朵盛开的牡丹花？
孙学义紧走几步，近前一看，原来是一个包得很严实的手绢包，手绢上的牡丹花图案正好朝上。
他俯身捡起来，捏捏，挺厚实的。打开，里边竟是一大叠钱！他环顾四周，没有一个人。会是谁丢失的呢？我被偷了一台收音机尚且这么心疼，丢了这么多钱的人不知道会多么着急呢！
他抬头望了望远处，学校在远方还有一段路；回过头来望望，小街虽有人声，但是路上还是没有人。忽然，一个念头一闪：四下无人，这不正是老天补偿我的吗？他心跳加剧了，叮咚叮咚地几乎要从喉咙跳出来。他将手按在心口上，稳了稳，把手绢包放进了中山装的大口袋里，加快了脚步。
2.
踏着上课铃声，孙学义有点心神不宁地走进教室。
“老师您好！”整齐响亮的声音震动着孙学义的耳鼓，也震动了他的心。他有点慌乱地抬起头，九十二只明亮的眼睛像九十二把利剑直刺过来，刺进了他的心扉。他不知所措地点点头，翻开教案，拿起一支粉笔，转身在黑板上书写课题：济南的冬天。
他想用力写，以此来镇定自己的情绪，粉笔却“噗”一声断了。见鬼！从来没这么心慌过。千万不能在学生们面前流露出来，要镇定！
深深地呼吸，平静了一下，他回转身来，面对学生。
“请语文科代表先朗读一下课文。”
科代表开始了声情并茂的朗读。孙学义趁机把视线转向窗外。
白杨树的叶子落光了，树上的枝丫就像许多伸开了五指的手，直指向晴朗的天空。天上没有云，阳光温暖地普照大地。
科代表的朗读声声入耳：“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?”
理想的境界？外面的太阳那么好，我怎么觉得有点冷呢？孙学义不觉挺直了一下身子，振作起来，不能让学生看出破绽！
“报告！”一个迟疑的声音打断了科代表的朗读，也打断了孙学义的思绪。他回过神来，见教室门口站着一个女孩，低着头，双手不安地捏着衣角。
“哦，陈莹。今天怎么迟到了？”
“我……”陈莹抬头看了老师一眼，又低下头，肩头微微耸动起来。
“怎么，你哭了？”孙学义关切地问。
她的肩头耸动得更厉害了。终于没有忍住，“哇”地哭出声来。全班同学都用惊愕的眼光看着陈莹。
“怎么回事？别急，慢慢说。”老师抚慰着学生。
“……呜呜……今天早上，我爸爸丢了八十多元钱。我和爸爸一起找了很久，没有找到……呜呜……”
“你家丢了钱？今天早上？丢了多少？”孙学义迫不及待地追问。
“八十六元四角三分。”
八十六元四角三分！这个数字震得孙学义胆战心惊了！他不敢再问，让陈莹进来坐下，让科代表继续朗读。
八十六元四角三分！就是这个数！孙学义到学校后，一进自己的房间就反插上门，掏出手绢包数了起来。十元的七张，五元的三张，一元的一张，两角的两张，还有三枚一分的硬币。
“塞翁失马焉知非福？”我昨晚被偷一台三十多元的收音机，今早平白拾得八十六元四角三分，不仅可以重买收音机——对，买四十多元台式的，从窗子里偷不走——还有剩余的可以为珍儿她们娘俩各买一件衣服，因为收入低，一直没有为她买过贵点的好衣服。还有剩余的就买书。早就想要一套《红楼梦》和一本《现代汉语词典》了。他似乎看见了珍儿的笑脸，听到了收音机传出的声音：“嗒嘀嗒，嗒嘀嗒，嗒嘀嗒，哒哒——小喇叭开始广播了！”
“……半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶……”小喇叭怎么播起了《济南的冬天》？噢，是科代表在朗读呢！孙学义醒过神来。
“老师，读完了。”科代表已经读完课文了。
“噢噢。大家找一找，那几句话是你觉得写得最好的？”布置学生学习后，孙学义又陷入了沉思。
老师？学生们叫我老师！老师是什么？“师者，传道授业解惑也。”首先是传道！什么是道？道德、道义、道理？平时我不是总教育学生，首先要做一个忠诚老实正直的人吗？“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”虽然是捡的钱，但不是自己的，昧下了，就是恶！而且陈莹她们家这八十多元来得容易吗？顶过我差不多三个月的工资呢！如果她们家要用这钱办重要的事，现在办不成了，我这“恶”还小吗？
孙学义的心战栗了，脸红了。他咳嗽一声掩饰一下，开始了讲课。
好不容易挨到下课铃响了。孙学义合上教案，宣布下课，然后走到陈莹座位前，俯身轻声说：“你到我房间来一下。”
3.
在陈莹的叙述中，孙学义了解了事情的经过。
大清早，陈莹的父亲陈为德用板车拉了一头肥猪到公社食品站卖，是农户每年一头的征购猪。陈莹要到公社中学去上学，就跟着父亲一起上路在后面帮着推。
太阳出山后，父女俩从食品站出来，陈为德将一条平日擦汗用的大手巾裹在腰上，显得鼓鼓囊囊的。
走过饮食店门口时，姑娘望着店里热气腾腾的白面包子咽了口口水。
父亲爱怜地停下脚步，解开大手巾，从上衣口袋里掏出一个手绢包，打开，一朵盛开的红牡丹上一叠票子散开了。他数了数，七张十元的，三张五元的，一张一元的，一张五角的，一共八十六元五角。这是养了一年的猪才能卖出这么好的价钱，姑娘放学回家拔猪草出了不少力呢！
父亲拿出一角，又摸出二两粮票，买了两个包子，找回来三个一分的硬币。他把包子递给女儿，满意地看着她香喷喷地吃着，把三个硬币又放进手绢里重新包起来，放进上衣口袋，再在腰上裹上大手巾，用手按了按，才说：“你上学去吧。”
女儿问：“爸，你不吃？”
“我回去吃。”
“不是刚卖猪卖了八十多元钱吗？只花了七分！”
“傻孩子，这些钱用处多着呢！要买两只猪仔，养肥了明年卖一只，一只杀了过年。要给你和你妈做新衣服，还要给你买你早就想买的《十万个为什么》《新华字典》，我还要买个收音机呢！”
“买收音机？太好了！”
“是啊，你可以听歌，听讲故事；我可以听天气预报掌握天气，学习农业科技，科学种田；你妈喜欢听戏，我们都可以听自己喜欢的节目啊。”
“现在就买吗？”
“不，下次有机会搭车去县城买，更便宜些。”
公社中学离公社的小街有一段路，由于高兴，父女俩说着笑着不觉就到快学校门口了。女儿一边跑向学校一边说：“爸，你早点回家吃饭，别饿着了。”
父亲笑笑说：“我还要顺路买猪仔呢。”说着习惯地按按腰里。糟糕！腰里的大手巾不知道什么时候松开搭在肩上了！一模上衣口袋，瘪的！
“钱！钱丢了！”
父亲的惊叫声把女儿从校门口拉了回来，父女俩急匆匆地满地找，一边找一边往回走。但是哪里找得到？直到听见上课铃响了，陈莹才无奈地跑向学校。
听到这里，孙学义心里像打翻了五味瓶，什么滋味都有。他愧疚地安慰陈莹说：“你上课去吧，别急，也许有人捡到了，马上会送还给你们呢。”
他目送着陈莹走向了教室，然后关上房门。转身时他看到了贴在桌子上方墙上的奖状，奖状上四个烫金大字：师德标兵。
他摇摇头，小心翼翼地把奖状撕下来，打开抽屉，放进最底层，顺手拿出了那个手绢包。
4.
孙学义向陈为德家走去。
他的中山装口袋里揣着那个手绢包，包里有八十六元四角三分钱，七张十元的，三张五元的，一张一元的，两张两角的，还有三枚一分的硬币。
太阳已经升上半空了，明晃晃的，照在身上暖洋洋的。
他耳边又响起了科代表朗读的声音：“……明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧……”是的，冬天里有这么温暖的阳光，春天就不会远了呢。
孙学义的脚步轻快起来了。
网友评论