可能提起数学,多数人的第一反应就是很难,一想起那些五花八门的公式就就头疼,一想起那些难到欲哭无泪的数学题就头秃,好不容易毕了业挣脱了数学的魔爪,就再也不想接触任何关于数学的题目。
但其实我们都知道,生活中是不可能摆脱数学计算的啊,衣食住行,吃喝玩乐,只要和数字沾边,肯定会有数学计算,也只有难与易的区分,计算步骤多与少的区分。
学好数学不仅能够提高我们日常生活中的应用水平,更重要的是,对于学生党来说,数学考试中的高分能够大幅度地拉开和别人的差距。
那么如何才能学好数学呢?
首先我们要明白,数学这门课考察的是什么?简单来说,它考察学生的知识掌握能力,计算能力,推理能力。
这其中,知识掌握能力和计算能力是基础,占据整个数学学习也是数学考试的80%,很多学生是那种,不是很聪明,但是能考个不错的分数,就属于这两项能力还不错的类型。推理能力占据20%,也就是属于难题的那部分,能够体现出区分度的那部分,多数学生不能完整的做出来这些难题,所以一旦有人能够做出来,分数就会马上拉开差距。
这三种能力虽然单独看起来好像很简单,但在实际运用中相互关联、相互渗透,对学生的综合运用能力要求也是很高的。并且在实际做题中,有一种每个人都会遇到的“拦路虎”。这个虎是真的虎,并且是一种非常致命的虎。
这便是——马虎。
马虎其实也并不可怕,前提是我们要认清它的真相,也就是要搞清楚,马虎究竟有哪些类型,如何避免这些马虎。我们也可以大致分为:审题马虎,计算马虎,思路马虎。审题马虎顾名思义,是在审题过程中看错了题,或者看漏了题产生的马虎;计算马虎是,要么心算要么在草稿纸上计算出现的马虎;思路马虎就是在思考解题方法过程中,因知识模糊或者方法模糊导致的思路不清晰。这三种错误每个人都会犯,并且主要成分因人而异,但审题马虎和计算马虎占比会比较多,也是比较基础的错误。所以我们在做题或者考试过程当中,只需要在这两方面多留心,就能够有效避免一定数量和一定分值的马虎丢分。
那么我们又该如何避免这三种马虎呢?我们明天接着讲。
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