前两天分别尝试了用视觉的方式呈现了：
1，如何记单词（孩子老记不住单词？那是因为方法不对）
大家都觉得这样的呈现方式很有意思，其实这个跟大多数人是视觉型学习者有很大的关系（详情请见：找对自己的学习方式了吗？）
甚至还有位朋友直接给了我个素材，是她朋友教孩子为什么do和go后面要加-es时，与孩子的对话，让我觉得特别有意思。
六张图教您动词第三人称单数的变化规则
于是有了今天这个话题：）
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当主语是第三人称单数（he，she，it）时，与之对应的谓语也要采用第三人称单数形式，具体规则如下：
1，大部分的动词，构成第三人称单数时，直接加-s。
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如I work，he works；I play，he plays；I read，he reads。
2，当动词词尾是-s，x，ch，sh时，构成第三人称单数时，加-es。
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如I kiss，he kisses；I fix，he fixes；I wash，he washes；I watch，he watches。
3，动词词尾是-o的话，需要在词尾加-es构成第三人称单数。
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如I do，he does；I go，he goes。
4，当动词词尾为辅音字母+y时，构成第三人称单数时，要先将y改成i，再加-es。
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如I fly，he flies；I try，he tries；I study，he studies；I carry，he carries。
5，特殊情况，have的第三人称单数为has。
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这么一看，是不是还蛮简单的呢？
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