作文训练：理清思路，有条不紊

吴冠中作品

作文训练一：理清思路，有条不紊

一、自学目标：

1.阅读教科书P23，能够说出各类文体的一般写作思路。

2.能够为以前自己的习作列出段落提纲，开始养成写作之前列提纲的习惯。

二、学习过程：

谈谈文章的组织

本文之思考源自《文心》（作者夏丏尊、叶圣陶，三联书店出版社）一书之《文章组织》。这是一本很别致的语文学习的指导书。小说体。系列介绍语文学习的相关知识包括学习方法。其中有着语文学习非常新鲜的营养，陈望道先生这样评价。

在该书《文章组织》一章中，文中人物周锦华同学的一次演讲介绍了作文组织的一些原则。传统文章组织的方法有以下一些。有比如传统六段法：起、承、铺、叙、过、结。近体诗的四个部分：起、承、转、合。西洋论述文四部分：序论、立论、论证、结论。

该书指出，文章的组织一般要回答三个问题：一、怎样开场，二、怎样说出主要内容；三、怎样收束。传统文论中，有凤头、猪肚、豹尾的说法，意思是开头精彩、中间充实、结尾隽永。

文章组织的三原则：一是秩序，言之有序，注意材料的适当次序；二是上下联络，注意材料之间的过渡和照应；三是前后一致，前后材料围绕同一主题，保持相同意见和同样的情调（我的理解是，同样情调是指文章的基调，因为材料表现出的情感基调，比如朱自清的《背影》就是一种淡淡的哀愁，莫怀戚的《散步》就是一种春天的淡淡喜悦，一种简单而深沉的爱）。

还是再引用《文章的组织》一文中的一些观点。夏丏尊和叶圣陶先生在该文中指出，文章组织的方法怎样适当，采用怎样的秩序，如何联络，如何保持一种前后的一致？这个其实没有具体的方法。具体的方法来自材料自身，大师在文章提出一个原则——“问问自己”。

下面就大师的“问问自己”的几个问，来谈谈自己的思考，首先要问的是为什么写。也就是，写作的目的是什么？其实，简单一些看作文，不过是围绕一个中心，写一段话。当然作文考试中，写作的目的是为了应试，写好的目的是为高分。如何能够得高分？符合出题者的目的和要求，而出题者的目的和要求是什么？这是审题要解决的问题。

“问问自己”，其次要问的是主旨如何产生的。比如以表现“坚强面对生活的挫折”的主旨为例，第一问，坚强的经验和感受来自生活中那一段材料？第二问，这段材料中的哪些节点能够表现心灵走向坚强的过程，第三问，这些节点中哪一两点集中凸现主旨？记住，作文表现的不是一个瞬间，而是几个瞬间，是一个过程，所以要求前后的连贯和深入。写作仿佛旅行，指向的终点（应该是目的地）就是文章的中心，也就是感悟的获得。第一问明确了材料的范围和方向；第二问明确了文章的详略和线索，侧重略写；第三问明确了详写，也就是细节。

《文章的组织》一文指出，文章依靠组织完成，而组织也构成了文章的一部分。大师说，组织就在材料之中。这句话是很有深意的，文章的组织来自对于材料的深度把握。

中考作文复习要做的工作，就是反复问问自己，并且提高提问和回答的质量和能力。这就是构思能力的培养。要求熟悉运用三个原则，强化训练列提纲的快速构思的方法。

要点提炼:

1.文章组织的三原则：一是秩序，言之有序，注意材料的适当次序；二是上下联络，注意材料之间的过渡和照应；三是前后一致，前后材料围绕同一主题。

2.文章组织的具体的方法来自材料自身。

3.文章的组织的原则是“问问自己”。“问问自己”，首先要问的是为什么写。主题是什么？其次要问的是主旨如何产生的。材料是什么？第三问，这些节点中哪一两点集中凸现主旨？详写什么？

4.【作文的线索】

记叙要素：谁？何时？何地？怎样？

时间轴：过去、现在、未来，

逻辑轴：是什么？为什么？怎么样？

三、布置作文题目：岁月静好，_____ 最美 

【写作要求】：①在题目的横线上填上适当的词语，然后作文。②立意自定，文体自选（诗歌除外）。③说真话，抒真情，忌抄袭。④不得透露个人的相关信息。⑤书写工整，卷面整洁，不少于600字。

【写作指导】

（一）细审题

这是一个很有意味、耐人寻味的题目，它出自胡兰成的名句“岁月静好，现世安稳”，时光未央、岁月静好，意思是生活平安宁静为好，现在安定健康为佳。这是他对张爱玲的承诺，句中透出作者不愿致身于利欲之中，一种宁静、恬淡的生活态度。

读到这样的题目，不由忽然想起了那一句“你若安好，便是晴天”，表达的是一种互相的珍惜，彼此的呵护，是一种真挚的感情。这种历经沧桑的感情，是一种岁月的积淀，是一段心灵深处的记忆；它仿佛是一坛历久弥香的陈年老酒，而这美好的事物，是坚持，是努力，是善良，是责任……

二、巧选材

　　要写自己的生活。生活材料一要尽量真实，切勿瞎编；二要有内涵、有特点、有味道、有新意，尽量不与别人雷同；三要自己对这个生活材料有所感悟，且比较深刻，一定要防止材料低幼化。生活是写作源泉，内容永远比技法重要。要用心灵去发现属于自己的“怦然心动”的美好瞬间，用独特的角度看自我、看世界。时刻“我手当写我心”。彻底摆脱背离自己“生活圈”和“情感场”的虚假作文，返璞归真，写出有生命活力的文章。

三、重语言

　　语言是思维的载体。“能正确表达自己的思想，语言流畅，有一定表现力”，是中考作文中语言能力应该追求的目标。 要注意细节描写，特别是人物的心理活动描写。叙述、描写语言力求生动、形象、丰富，具有文采。

四、精构思

围绕“美好”这个主题，安排好详略，能体现美好的事件、情景要详写，叙述完整，其他的略写。

作文训练：理清思路，有条不紊