不要随意挤占学生的假期

不要随意挤占学生的假期

疫情还在蔓延，开学的季节马上到来。教育部发出了“停课不停学”。紧接着出现了全国性的的“停课不停学”的网络课程推广。几乎所有的家长群、学校群都能够看到各种各样的学习平台的推广，甚至包括知名的几个学习平台，也免费提供下学期的课程，供各级各类的学生学习。这个时候，最不淡定的是学校，大多数学校已经通知老师在网络上组织学生上课，组织学生听课。没有人怀疑过现在还没有开学。虽然我们国家南北有差异。南方的学校在二月中旬后陆续开学，而北方要在二月下旬才开学。猛然间的假期喊出的“停课不停学”，让很多人蒙头转向，只是照做。却没有有人提出质疑，也没有人感觉到不合适。大家始终感到现在是疫情特殊的时刻，一切都是为了疫情着想。直到教育部规定，“教育部提醒各级教育行政部门、中小学和校外培训机构，在各地原计划的正式开学日之前，不要提前开始新学期课程网上教学，可安排一些疫情防护知识、心理健康辅导、寓教于乐等方面的网上学习内容，确保学生度过愉快的假期。”

首先，让保证学生过一个完整的假期。本来这个假期非常的闹心。欢欢喜喜过大年变成了全家人待在一起一动不动。疫情让所有的春节活动取消，让所有的团聚变成了一种奢望。作为教育者，我们不能够借口“防疫”强行把学生从假期中拉出来，让学生学习下学期的课程。这样做不会让学生安心学习，只会更加的厌恶学习。我们一直教学生，“在恰当的时候干合适的事情，才是正确的。”现在是假期，学生需要按照他们的兴趣做事情，我们没有理由让他们学习下学期的的课程。过一个完整的假期是学生的基本权利，我们应该保障学生的这个权利。

其次，学习下学期的课程会打乱学生的各种计划。无论是学生，还是家长，面对不能出去的“春节”，一定有他们的计划。我们可以肯定的是这个计划中绝对没有学习下学期的课程，尤其是网络的学习。假期是属于学生的，我们应该尊重学生，让他们按照既定的计划过完假期。打乱的计划的生活是非常的烦躁，也不知所措。而且现在的环境又是不让出去，会让学生感到无所适从。

再次，学习下学期的课程会让学生徒增焦虑。假期还没有结束，所有的平台都在强调着停课不停学，让学生和家长对于疫情增加更多的焦虑。我们教育行政部门的未雨绸缪，或者各大平台对于“疫情”中的爱心，还是教育者们对于学生的关心，应该在合适的时间。而不是在假期这个时候。如果能够有机会和平台，给学生一些轻松的内容，可供学生选择的学科外的知识，尤其是疫情的防护知识等等，让学生感觉到轻松，而不是焦虑。

最后，一切的教育行为都要遵循教育规律和学生的身心发展规律。教育是一个系统的工程，所有的安排都有其内在的规律，不会因为我们人为的改变而改变。无论什么时候，在保护好师生安全的前提下，一定要尊重教育本身的规律。不要因为焦虑或者其他的客观因素，随意的改变教育计划。

教育部的原定计划正式开学前不能够上新课，这是非常暖心的决定。无论是对学生，还是老师，这都是一种尊重和呵护。