月半弯，原理工男一枚，后受弗洛伊德老先生的感召（厕所里捡了本书）转投心理学的怀抱，08年硕士毕业于华东某还算知名高校心理学系。生性活泼，对各种大部头、晦涩难懂的心理学书籍深恶痛绝，认为心理学应该写的跟段子一样好看。
谨以此文，纪念伟大的心理学家弗洛伊德诞辰145周年！
【连载】心理学应该很好看——弗洛伊德 理论篇（时代背景和本能理论）
【连载】把心理学写成段子——弗洛伊德 理论篇（意识层次/梦）
【连载】把心理学写成段子——弗洛伊德 理论篇（本我、自我和超我）
弗爷认为，随着身体的发育，儿童身上集中产生快感的部位是不断转换的，以此为依据，将人格的发展阶段分为口唇期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。
口唇期
传说亚洲有三子，日本鬼子，韩国棒子，中国喷子。
今天我们不讨论友好邻邦，我们聊一下我们自个家的特产——喷子。
此特产数量庞大，出没于网络世界的各个角落，以到处乱吠、咬人为乐，其特点如下：
1、无立场无原则，所有言行的出发点只有一个字——喷。
2、出口成脏——不要指望这帮家伙吐象牙，不吐大粪就谢天谢地了。
3、否定一切，以挑刺找茬为乐趣，通过打击别人完成自我实现。
4、看不得别人好，热爱攻击引人注目的人或事情。
这些乌龟王八蛋是怎么来的，不同的人有不同的解释。如果让弗爷来解释，那就是一句话：母乳喂养很重要！
口唇期，时间上大致是孩子出生到1岁。在这段时间，孩子主要通过吮吸、吞嚼、撕咬来获得快感。
前期，大概是1-8个月，这段时间的孩子因为还没长牙，快感主要来自于吮吸和吞咽。
后期，大概是8-12个月，出牙了，快感主要来自撕咬和咀嚼。
弗爷认为，每一阶段该部位得到的满足，既不能过多，也不能过少，否则就会形成固着，而无法顺利的过渡到下一个阶段。
如果这一段时间对孩子照顾得当，欲望得到合理的满足，孩子就容易产生安全感，从而形成自信、不依赖、容易信任他人的人格特征。
如果照料不当，孩子的口唇期欲望没有得到满足或过度满足，就会形成一些负面的人格特征。
如果在口唇前期形成固着，长大后容易抽烟、话唠、热爱收集等——这叫口欲综合型人格。
如果在口唇后期形成固着，就会表现出和撕咬、咀嚼相关的象征性活动：贪吃、毒舌等——这叫口欲施虐型人格。
所谓喷子，多是第二种。
由此我们得出一个结论：普及母乳喂养，有助于推进社会主义精神文明建设！
肛门期
肛门期，大概是1-3岁，这个阶段，儿童主要快感获得部位转移到肛门，获取快感的方式有点恶心——拉臭臭。
在这个阶段，每个儿童都需要接受人生当中的第一项训练——排便训练，这项训练对人格的形成有着很大的影响，过于严格或者过于宽松，都不利于人格的成长。
如果排便训练过于宽松，就会形成肛门排泄型人格——邋遢、浪费、暴戾、无秩序。
比较杰出的代表就是马路上比较常见且非常讨人嫌的一种动物——加塞狗。
如果排便训练过于严格，就会形成肛门滞留型人格——整洁、吝啬、固执、强迫。
说到肛门滞留型人格，就不得不提一个国家——德国。
多年前，在装备制造行业工作的时候，曾经有过一个德国同事，机械工程师，心理学票友。
此君来到中国以后，被我大中华的饮食文化所震精，迅速得出了中国人大多是口唇期没有得到满足的结论。
出于民族自尊心，在下迅速对其进行反击——贵国人大多是肛门期没有得到满足！
八一八此君的事迹吧：
每天上午10:15准时进卫生间大号，雷打不动。
大号的时间在4分30秒——4分45秒之间，不论是便秘还是拉稀，从无误差。
此君来到中国第一个月，我们得罪了所有（请注意是所有，不是大部分）零部件加工供应商——因为对加工误差的要求严格的几近变态，退货返工率接近100%。
第二个月，生产线的装配工人罢工了——每个螺丝拧几圈，拧到什么角度，此君都做了严格的规定，每天拎着个量角器在车间里来回检查，差个半度就要骂人。
......
第六个月，我们生产出了一条媲美德国原装的自动化生产线。
有人说，是排便训练，造就了德国工业的口碑，造就了大众、博世、西门子、蒂森克虏伯......
嗯！我也是这么认为的！
另外，说到这个阶段，就不得不说一下强迫症，这个大家应该都不会陌生。
关于强迫症，不同的心理学流派有不同的解释，相应的也有不同的治疗方法。在这里，我们仅讨论精神分析学派的解释。
精神分析理论认为：强迫症大多是肛门期出了问题——父母对儿童的排便训练过于严格，导致了其潜意识中压抑着强大的，把自己搞脏搞乱的冲动。
这种冲动一旦冒出来，就会被超我严厉的惩罚，所以自我会一直处于焦虑之中，于是通过洗手、关门等强迫性动作，来对抗搞脏搞乱的冲动，以缓解焦虑。
性器期
幼儿园老师一般都有这样的经验，全班都在午睡，总有一两个小朋友不好好睡觉，在那里探索自己的小丁丁......
这说明，娃进入人格发展的最重要阶段——性器期了！
性器期也叫俄狄浦斯期，这个名字来源于古希腊悲剧故事——俄狄浦斯王。
俄狄浦斯王油画
故事的大意是说一个国王的王后生了个娃（俄狄浦斯），神棍说这娃将来会杀了老爸娶自己的老妈，于是国王就让一个家臣把小斯干掉，以免后患。
家臣不忍心，就把小斯放在森林里，结果被邻国国王捡到并当作儿子养大。
二十年后两国发生战争，已经长大并继承王位的小斯遵循了宿命的安排——带兵出征，干掉了老爸，娶了老妈。
真相大白之后，小斯无法接受事实，刺瞎双眼浪迹天涯。
在弗爷的人格发展理论里，俄狄浦斯期是一个非常重要的时期。
这一阶段的时间大约是3-5岁，在这段时间，儿童已经能够意识到两性器官的不同，并能通过探索XXX获得快感。
在俄狄浦斯期，老妈是男孩子的爱恋对象，老爸的自然就扮演了不光彩的角色——情敌，对于情敌，自然是先干掉之而后快。
但是情敌不是想干掉就能干掉的，原因很简单——干不过！
不光干不过，而且可能会有被干掉的危险，于是就形成了弗爷人格理论中一个极富争议的概念——阉割焦虑。
男孩子发现领居家的小花比自己少了点啥，然后就去问老爸为啥小花没有，老爸告诉他，小花不乖被他爸爸切了......
然后就很害怕，然后就很焦虑，然后就放弃了对母亲的想法，然后就开始对父亲认同。
既然干不掉你，就作一个像你一样的男人吧，以后就可以娶一个像老妈那样的女人。
问题解决了！
看到这里，有人会问，女孩子又没有丁丁，这个阶段是什么样子的。
嗯，这个问题问得非常好！
女孩子在开始的时候，也会对母亲比较爱恋，但是随着长大，会发现男孩有丁丁而自己木有......
于是就会产生“阴茎嫉妒”——会恨母亲没有给她丁丁，于是将爱恋转向父亲。
然后会对母亲产生认同，并逐渐以母亲为模仿的对象——以后可以嫁一个像父亲一样的人。
性器期的娃们，如果能顺利的对同性的父母产生认同，就会顺利的渡过这一阶段，并发展出相应的性别气质。
如果不能顺利度过，就会因为压抑，而为成年后埋下炸弹——形成神经症或其他心理疾病。
或者发展出和自己实际性别相反的性别气质。
比如说保佑考试不挂科大神——春哥！
潜伏期
潜伏期，大约从六七岁持续到青春期。
在这段时间，心理性欲像余则成同志一样——潜伏了，小屁孩们的主要兴趣转移到学习和玩耍。
这段时间是他们对异性最不感兴趣的时间。
生殖期
生殖期，也就是我们所说的青春期，在这一阶段，随着荷尔蒙的分泌，小屁孩们沉睡多年的性冲动觉醒了——开始春心荡漾。
这个阶段，孩子们已经从单纯的追求身体的刺激，转变为追求异性关系的建立和满足。
用大家都能听得懂的话——开始要把妹子了。
另外，生殖期还是“收获”的季节，然而收获的不是什么好东西。
前面几个发展阶段，如果没有顺利渡过，在某个阶段出了问题，那么就会在进入生殖期之后逐渐显现出来——神经症、人格障碍或其他心理异常。这一部分我们在下一篇焦虑和防御机制中会提到。
要让大家失望的是，关于潜伏期和生殖期，也就这么多了......
不是我偷懒，而是因为弗爷主要关注的是前三个阶段，最后这俩实在没啥好写的......
弗爷认为，前面三个阶段，基本上决定了孩子成年后的人格。
这应该算是“三岁看小，七岁看老”这句中国古训的的精神分析学版本吧。
网友评论
此君来到中国以后，被我大中华的饮食文化所震精，
这里又错了一个字被我抓到了哦！