7月7日,阅读《现代极简教育技术》P174-180
模块二主要是将二维码在教学中的灵活应用。二维码在生活中非常常见,大部分人看到都知道那是二维码。但真要问什么是二维码,应该有很多人跟我一样是有点懵的。没想到二维码背后还有这么多的知识。真的是长见识了。
![](https://img.haomeiwen.com/i8653630/a371d3bff4b78984.jpg)
关于教师如何设计二维码,黎教授也分成5个小点教大家。主要是网页,PPT,word文件,图片音视频,其他二维码。
黎教授介绍的方法中,草料二维码我用的是最多的。不管是文件还是链接,只要放到草料二维码处,都很快就可以生成一个二维码。
黎教授还分享了二维码在教学中的应用策略。可以用二维码传递教学信息资料;用二维码传递组织测评活动;用二维码收集学生信息;用二维码组织游戏教学;还有各种二维码的应用途径。
我们名师工作室,现在在做的预习码书,用的也是二维码。大家的预习文稿排版排好后,再把预习视频转化成二维码,贴在文稿上,就成了预习码书。可以是电子稿,也可以打印出来。大家看到自己喜欢的或者需要的那部分预习内容,只需拿出手机,轻轻一扫,预习视频就可以轻松完整观看。确实非常方便。
这算是二维码在教学中的另一个应用吧。预习也是教学一个很重要的环节。而且学生真正要把书读好,要让课堂40分钟,效率足够高,有效的预习是必不可少的。
现在我们又特别提倡学生的合作共学。学生合作共学更离不开充分的预习。如果没有前置性学习做保障,学生的交流就缺乏一定的深度。供血的效果就大打折扣。所以说预习在教学中还是一个很重要的环节。
怎么预习?让学生自己去预习,随口一说,可能没有几个孩子知道怎么做。最多就是翻翻书看一看,这种效果也是不好的。应该怎么预习呢?还是有必要对学生进行预习指导的。预习码书在这边就起到了很重要的作用。
二维码就像一个浓缩的资料包,在教学中的运用,应该还会更广。有待我们去探索。
网友评论