距离我发表上一篇连载已有两个多星期了 —— 在这段时间里，我从美国回到了老家广东佛山，然后又再次来到北京，开始了我的北漂生活。
这里顺便向大家介绍一下我的现状 —— 虽然我以 “何老师” 自诩，我实际上只是一名在读的 MBA 学生。然而，为了追求自己的理想，我决定休学至少 8 个月，全职投入我热爱的英语教学公益事业。
如果大家愿意支持我的事业，请关注我的公众号（具体请看我的简书 “个人简介” ）。而在本文里，我将继续跟大家分享我的外语学习理念。
学习外语应秉着 “不求甚解” 的态度
学习外语的终极意义在于为我们的世界打开一扇窗户。正因为这样，有不少外语学习者会认为：阅读英文原版的《经济学人》是一个好的学习方法 —— 你看，在阅读的过程中拓展自己的国际视野，顺便学习几个英语单词，不挺好嘛。
平心而论，这种学习方法的初心是非常好的，但我仍要老实告诉大家：这并不是正确的学习方法。
虽然外语阅读的目的是 “汲取信息”，但不代表你从一开始就应该 “汲取信息” —— 这就好比一家初创企业，虽然它的终极目标是 “盈利” ，但不代表它从一开始就应该追求利润最大化。
举个例子：我们所有人都知道 “滴滴”，但又有多少人听说过 “摇摇” ？其实摇摇是中国最早的打车APP，背后有徐小平、红杉等资本大咖的支持，甚至早在滴滴出现之初就已实现了盈利。然而，恰恰就是这个 “盈利” 间接导致了摇摇的陨落 —— 因为不舍得烧钱推广，“摇摇” 在 “滴滴” 等后起之秀的烧钱大战中销声匿迹。
如果我们在学习外语的过程中过于注重 “读懂”、“听懂”，将不可避免地导致输入量的下降。比方说，以上我提到的这个阅读《经济学人》的英语课程 —— 由于内容比较高深，因此文章的篇幅本来就不长，再加上老师需要用中文为学生讲解文章中单词的意思，一节课下来学生们获得的英语输入实际上非常有限。
那么，什么才是正确的学习方法呢？在本连载系列的第三篇里，我跟大家分享过 —— 我通过长时间大量听读法语新闻，在没有语言环境的条件下掌握了流利法语 —— 简单总结一下我的方法，就是 “不管懂没懂，坚持硬听”。同样的，正确的阅读方式是：不管懂没懂，坚持不求甚解地阅读。
精听、精读是错误的学习方法
很多英语学习者都陷入了这样的学习误区：如果听不懂、读不懂，那就是 “无效输入”，因此就没有学习效果 —— “精听”，“精读” 等学习方法因此应运而生。然而我要告诉大家：精听、精读都是错误的学习方法。
我本科和 MBA 读的都是金融专业，上大学时完全没有修过任何的外语专业课。我之所以选择自学法、西、葡语，主要是出于对自己的职业规划（我原希望从事 “国际发展” 方面的工作）。直到 2016 年 6 月，我因偶然的机缘涉足英语教育行业后才了解到：原来在中国有种叫做 “精X” 的学习方法。
我们观察一下身边的人就好了：有多少人是通过 “精听、精读” 的方法学会英语的？... 相反，几乎所有出国留学的人，不会进行任何的 “精听、精读”，也能掌握流利英语。
我们常常认为：在国外留学的人之所以能学好外语，是因为有 “语言环境”。但我想让大家思考一下这个问题：这个所谓的 “语言环境” 到底是什么？
作为一个过来人，我可以告诉大家：绝大多数的中国留学生，刚到国外读书的前两三年，因为口语不好，几乎都不怎么会在课堂上发言，下课后还是与说中文的小伙伴们一起学习、玩耍。。。其实所谓的 “语言环境”，对于留学生来讲，99% 都是 “听” 不同的老师用英语讲课，以及 “读” 大量的英文课件。
当留学生们听不懂老师讲课时，他们不可能让老师再讲一遍；而且即便他们听不懂，也得硬着头皮把课听完 —— 留学生们没有条件进行 “精听”，也不能任性地听不懂就不听了。
同样的，由于在国外上大学普遍需要进行大量的阅读，留学生们也不太可能进行 “精读” —— 开玩笑，连睡眠的时间都不够，能看完就不错了，谁会吃饱了撑着去 “精读” ？
学好一门外语，核心在于大量听读 —— 所谓 “大量”，即重量不重质。很多人之所以学不好外语，就是因为掉进了 “听读不懂就是无效输入” 这个误区，克服不了自己的心理关去坚持听、读一个自己不熟悉的语言。相反，留学生们之所以普遍都能学好外语，则是因为他们已 “破釜沉舟”。
其实，你仔细观察一下就会发现：不仅是留学生们，对于我们绝大多数在国内生活的人来讲，“说” 只占我们日常生活中较小的比例，绝大多数时间我们都在 “听” 或者 “读” —— 我们之所以学会汉语，靠的依然是 “大量听读”。
我在上一篇文章中提到，要在本文里继续跟大家分享我学习西语的经历 —— 我本来打算先谈理念再进入正题，但没想到这个铺垫有点长，因此决定就此罢笔。
正如我以前说过：我比较喜欢随心所欲地写作，心里没有一个大纲，而是顺着灵感走。鉴于此，我就不贸然预告下一集的内容了，因为连我自己都不知道具体会是什么...
网友评论