心理健康辅导（折纸活动）

心理健康辅导（折纸活动）

2019年5月31日    星期五  天气:晴

心理健康辅导（折纸活动）

我们政史地教研组利用集体活动，组织了心理健康辅导活动。心理咨询师政史地组长带领我们进行了折纸活动。

谢老师给我们没人发了同样的一张纸，然后自己高高举起，让大家照着去做。对折，在右上角撕下长2CM，宽1CM的长方形。然后，再对折，再右上角再撕下长2CM，宽1CM长方形。如此进行五次后，展开，比较一下，谁的一样？

可谓，五花八门，多种多样，为什么呢？大家有何想法与大家分享一下。

一石激起千层浪，打开了大家的话匣子:

老师自己以为讲解很清楚，很透彻，很到位，可是，接受信息的学生能力，个性不听，就会产生不同效果，表现出差异。所以，我们要了解学情，有的放矢，因材施教，真的有听不懂，学不会纯属正常，我们不要太过于自责。努力无悔，尽力无憾。

我们老师不要以为自己讲解很清楚，很到位而埋怨学生接受不了，学不会，学不懂，不可理喻，甚至认为朽木不可雕。殊不知，你忽视的是学生个性差异，在某些具体环节上没有给学生交代清楚，没有手把手教，学生在加上不能很好理解，便会出现，教与学脱节，沟通受阻。这也怪不得学生，我们老师值得好好反思自己。

这使我想到:对牛弹琴是牛错了呢，不懂音律，还是弹奏着错呢？不看对象。弹奏着恼怒，气愤，甚至七窍出烟，又能怨谁呢？伤害的是谁呢？

每个人都有自己的优点，长处。我们就与人为善，与友为伴，建立融洽的关系，以开放的心态，宽广的胸怀容纳四海宾朋，应有一个积极、阳光的心态，虚心学习他人长处，弥补自己的不足，发挥自己长处，施展自己才华。

年轻人阳光、帅气、看事物潮流，时尚，接受新事物快，知识丰富，这是年龄到的需要学习的地方。但是，年纪大些的也从年轻时走过，经历丰富，处事相对老道，但体力，脑力，反应能力，接受新事物能力明显心有余，力不足。但我们一不要以老卖老，二要与时俱进，不断学习，不断更新自己，紧跟时代。