不要让爱成为彼此的负担

前段时间我对班里孩子的拥抱有点泛滥，表现好的给个拥抱，回答问题精彩的给个拥抱，放学路队站的好给个拥抱。一般情况下，只要我在学校，一定送路队，一个拥抱让孩子带着幸福与快乐的满足感离开学校。

幸福来敲门的同时，烦恼也随之而来。只要两节课我没进班，一下课一群女生瞄准我的位置就飞奔而来，扑在我身上，一层又一层，层层包裹，孩子们欲罢不能，而我却有窒息感。于是，开始制定拥抱“条例”，每天课堂上被表扬的学生奖励一个拥抱，放学站路队时兑现，孩子们这几天表现还不错。

今天早上是英语早读加第一节课，课间我刚走进班就被那群“小麻雀”把我像一个粽子一样层层包裹起来，那种久违的窒息感又涌了出来：“快停下，回到座位，有事要讲！”我尽量掩饰着自己的情绪厉声道。孩子们乖乖回到座位坐好，看着我严厉的表情，一脸茫然，不知所措。

我笑了笑说：“孩子们，老师知道你们喜欢我，就想喜欢自己的妈妈一样，老师也喜欢你们！”我故意停顿了一下，“但是，人与人之间需要保持一定的空间距离，即使是最亲密的人之间也是一样。当你们这么多人拥抱我的时候，让我有种特别难受的窒息感。尽管很难受，还怕伤了你们的心，今天我颈椎病发作，还贴着膏药，我希望你们的爱不要成为我的负担！”

我继续说：“拥抱是最亲密的人之间的爱的表达，比如父母和孩子之间，情侣之间，彼此能感受到对方的体温和气息。亲密距离属于私下情境，即使是关系亲密的人，也很少在大庭广众之下保持如此近的距离，否则会让人不舒服。老师和学生之间属于社交距离——1至3米，这是一种社交性或礼节上的人际距离。这种距离给人一种安全感，处在这种距离中的两人，既不会怕受到伤害，也不会觉得太生疏，可以友好交谈。老师永远爱你们，但是不要让爱成为负担，懂吗？”孩子们纷纷点头默认。

人与人之间需要一定的距离，切记不要让爱成为彼此的负担！