昨晚回家已经十点多了,一进门就发现各个房间全都灯火通明,于是我就喊儿子,也没人答应,找了找发现他在自己房间边戴着耳机听音乐边收拾房间呢。不是简单的收拾而是用清洗剂在对书桌清洗,书桌上全是泡沫,进入房间还能闻到清洗剂的清香,再看书桌确实已干净到发亮,平时只是擦擦,今天用清洗剂一清洗才发现书桌竟然这幺高大上。书厨已经清理好并把书码得整整齐齐,比我平时给他收拾的都干净利索索。
儿子昨天满十七岁了,正值青春期。都说这个阶段是叛逆期,确实我们也曾冲突不断,还好自己学习成长,才化解了这一个又一个冲突。但是从这些冲突中能感受到骇子强烈的独立自主的要求,不在是在家长的羽翼下需要被保护的婴孩,而是在逐渐成长为有独立思想有自主行为能力的大人。有时候家长真的转变不那幺快,总以为孩子还是那个在自己怀中嗷嗷待哺的婴儿,所以不相信孩子,凡事都想亲力亲为为孩子做主,总觉得自己走得桥比孩子走的路多,于是冲突随之产生。
青春期之前孩子的存在不是作为一个完整独立的个体存在,是没有多少话语权的,是被淹没的。所以青春期也是一个孩子争取话语权,要求做为一个独立个体被看见的过程。处理得好孩子能成长为一个独立自主顶天立地的人。家长要看到孩子长大了,看到他这个阶段的需求,不去跟孩子争对错,争输赢,否则家长就是退行,也没过青春期。
所以青春期也是断舍离,是孩子和家长在心理和精神上的断舍离。这个阶段孩子的逆反不听话有个特点:父母说的对错不重要,重要的是我要和你们说的截然不同。以此来完成与父母的分离,建立独立的自我。
如果这段时期不能做好分离,到三十岁四十岁有些人还在为青春期未能完成的叛逆补课,他们的特点是为了对抗父母而对抗,且感到自己充满力量。但这种力量不是爱的力量,而是挣扎的力量。
面对青春期孩子叛逆,接纳和尊重,学会逐步放手是针对性治疗的最有效的良药,别无他法。
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