如果我们愿意接受挑战，努力成为身心完整的人，这个过程就不可能独自一人完成，至少一个人走不了很远。想要一路不停地走下去，我们需要置身于人与人构成的信任关系中；要持续地走向不再割裂的生活，我们需要有坚韧强固的支持社群。让“心之所向”和“身之所从”重归一处的内在之旅，需要我们建立一种真正意义上的社群，这种社群现在还不多见，我将其称为“信任圆圈”。
——帕克·帕尔默（Park Palmer)
今天(7月7日)，暑假共读《勇气之路》，我们首次举行了信任圆圈练习。
吴虹校长首先带领我们回顾了过去一年中的教学勇气历程，随后我们随机分组，每位成员在小组内分享了自己这一年来最大的变化与成长，以及在这过程中发掘出的勇气之源。
初次随机分组，我与步会敏、邱定平和王庭集老师组成了一个特别的团队。这的确是一次神奇的相遇，因为在《勇气之路》的暑期共读营中，我们四人恰好分别担任了六个小组中的四个组长。我们共同回顾了这一年走过的道路，分享了各自的蜕变与成长，同时也梳理了各自的勇气故事。可以说，这一年来，我们都在不断地突破自我，拥有了更多的勇气去承担，从自助逐步走向更好地助人，这份勇气是无法用言语表达的。
第二次分组则是按照共读小组的固定成员进行。我们的小组在清晨刚刚完成共读后，便迅速进入了这场信任圆圈的练习。除了一位因忙于学校招生工作而未能参加的伙伴外，其余成员都全身心投入。
信任圆圈练习需要有一位案主，吴校发出活动通知后，我就在小组群进行了征召，郝虹老师毫不犹豫就抢了。
今天上午，分小组进行信任圆圈练习后，我们马上进入正题。照着吴校分享的练习程序，小伙伴们经历了描述、提问、镜射、欢庆等流程，用心参与了这场练习。
郝虹老师作为案主，她分享的是近期亲身经历的故事，所以分享充满了画面感和情感深度。从大家的反馈中可以看到，有些提问极具共鸣，而镜像描述也给予了案主深深的触动。虽然这是我们的首次练习，大家的提问和表达尚显生疏，或许还带有些许建议和评判，但总体而言，这场练习让每个人都有所感悟，无论是案主还是陪伴者，都表示收获满满。
经过这一周的共读交流与信任圆圈练习，我深感我们的小组正在逐步迈向一个真正的信任圆圈。这种感觉无比美妙，也让我们更加期待未来的旅程。
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