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你的转变是我最愿意看到的结果

你的转变是我最愿意看到的结果

作者: 雪后山 | 来源:发表于2017-12-11 21:25 被阅读292次

    曾几何时,你是班级里的捣乱大王,未曾谋面,我已听说你的事迹和威名。只是我很好奇,一个女生是如何在班级里纠集一帮“志同道合”的学生和班主任对着干的。

    今年分班的时候,由于你的母亲是我非常敬重的一位领导的学生,而这位领导是我的师兄,平时在工作上给了我很多的指导和帮助。他离开这个学校前把你交给我,希望我能够帮助你这个问题专业户,改掉身上的毛病,最起码做一个正常的学生。

    说心里话,当时我是比较担忧的,因为我不是很清楚你到底有多么差劲,所以在刚开始和你接触的时候,我更多的只是观察,说的高雅一些,就是先让子弹飞一会儿。因为我心里很明白,在不了解具体情况的时候盲目出手,搞不好会适得其反,开头就弄个折戟沉沙。

    果然,你没有让我失望。现在我还记得,你一天能够被我发现违纪五次之多。学校明确规定不允许化妆,可是你把嘴巴抹的血红;上课说闲话是明令禁止的,可是你照说不误;不说话的时候就悄悄的拿出镜子和梳子,在老师讲课的时候梳理自己的秀发……

    至今我还记得最离谱的一件事就是那天的晚自习,数学老师在讲台上慷慨激昂的讲解数学题,而你在下面津津有味地吃着别的同学给你带的热干面!当我看到这样的场景时,我恨不得端起碗,全部扣到你的头上!

    你的转变是我最愿意看到的结果

    为此,当晚我把你母亲请到学校,让她把你领回家反省了几天。可是,你回来后并没有发生让我愿意看到的改变。后来你又不断的违纪,有意无意的给我制造麻烦,制造让我找你谈话的机会。当时我就怀疑,这似乎和你母亲说的你心里比较惧怕我不相符合啊!

    现在还记得有一次,忍无可忍之下,我当着全班同学的面严重的警告了你一次,我向全班同学保证,只要你再惹是生非,我肯定把你开除了,无论你是谁的关系户,无论你家长能够找到谁。记得当时我说的非常决绝,如果学校不按照规定,不按照我的要求开除你,我就辞去这个班的班主任职务。

    然而,有一天意外竟然发生了!你周末回家后通过QQ告诉我,说自己高一的时候历史课基本上没有听过,关于历史大脑里是一片空白,但是你现在想学习了,却找不到方向,于是,想向我这个经常以班主任身份教训你,却已经几乎忘却自己还是历史老师的历史老师请教。

    当时的我,第一个感觉是比较意外,这是印象中的你吗?让我有些不敢相信,我甚至都怀疑是别人盗取了你的QQ号,故意逗我玩的。可是,到校后经过我的观察,你竟然真的在学习。你座位靠着的墙壁上贴着各种颜色的便利贴,写着关于学习的一些内容,而你上课的状态和以往也截然不同了,这是我上课的时候留意观察到的。

    这个时候我才确信,那天在QQ上给我说话的确实是你,而你竟然在悄悄的发生着转变。那天你母亲在微信上问我,是我用什么方法,让你发生了如此的巨变。其实,当时的我一脸蒙圈,因为我也不知道我做了什么,难道是因为我找你谈了十多次话?或许引起了你观念转变的,是你自己长大了,自己想开了吧,也或许是顿悟了?

    于是,上周我找到你。给你开了一个辅导你历史课的条件,那就是希望你能够把促使你内心转变的想法写出来,找个时间给同学们分享一下。其实,我的用意很简单,很纯粹。就是希望让大家看到你的转变,以你为例,能够带动更多的同学愿意学习,而这对你无形中也是一种督促。有学习的愿望是好的,但坚持下去则更为重要。

    学生在分享自己的感受

    当我今天拿到你写的发言稿时,除了有个别错别字之外,没有想到你的文采竟然这么好!这和平时你惹是生非的形象很难融合到一起。

    下午五点多,还没有到下班时间。我去给领导请了一个假,想提前一会儿走,理由是我心情不太好,用脑太多,需要休息一下。其实,是我按耐不住内心的喜悦,我想出去走走,平复一下我兴奋的心情!

    得天下英才而教之,是大多数老师们的夙愿,但是,作为三流高中的一位普通老师,没有选择优质生源的机会。不过,我一直坚信,人生就像打牌,其成功之处不在于起了一副好牌,而在于打好一副赖牌。

    能够帮助一个学生激发他内心对学习的渴望,能够帮助一个学生找到一个合理的方向,能够帮助一位母亲不再为了孩子而焦虑,这是一件多么功德无量的事情啊!我怎么能不兴奋?作为一名老师,还有什么事情比看到你的转变更值得欣慰的呢?

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      网友评论

      • 315f613fc37c:我很好奇她的发言稿写了啥
        雪后山:@哈利波特小狼 原来我拍的有,后来删除了
      • 中小:“人生就像打牌,其成功之处不在于起了一副好牌,而在于打好一副赖牌”,这句话说得好👏
        雪后山:@中小 谢谢
      • 神经诗人:有时候不逼自己一把,就不知道自己有什么潜能。有的学生就是如此,曾经无知,懒惰,原因就在于没有压力。外在的压力足够大才能发挥作用,但内在若有一点点,便足矣。
        神经诗人:@神经诗人 对于此类人,我已经定义为“无药可救者”
        雪后山:@神经诗人 您说的很有道理,不过有些学生不是没有压力,而是没有意识到压力,或者拒绝接受压力。

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