本文摘要：
今天是《郑渊洁的家庭教育课》的第三十二课，也是如何养成学霸的第二课，我们为大家继续解读。关于送礼，本文没有给出一个最终的意见，实属无奈的分析，仅供各位参考，欢迎你发表自己的意见。
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-01- 郑老师的观点
看到这个题目，大家一定能够想到郑老师是拒绝送礼的。
首先，它不合法，达到一定数额就构成受贿罪，这样的行为相当于害了老师；
其次，通过不平等的方式帮孩子获得特殊的待遇，是对孩子的轻视，会让孩子看不起我们、也看不起老师；
最后，因为金钱而驱动的教育一定是短暂的，缺乏长久的生命力。
郑老师的观点很有道理，但我们是否能够像郑老师一样坦然接受别人都去送，而自己却岿然不动？
多数人做不到，因为大家都深知一个道理：老师未必知道谁送了，但一定知道谁没送。
送礼，我们都是被逼的！
-02- 送礼背后的无奈，以我们老家为例
北京相对好些，这股风气还算不歪，即便这样也难以抑制家长们去送礼的冲动，因为这就是我们办事的模式。
回老家办准生证，相信很多人都有这样的经历，目的是证明你是否初婚初育。按理说所有的资料都提交后，很容易的事情，却也要一条烟才能摆平。
你能和他去讲理，和他去说国家之法律。
“滚你丫的！”估计内心的一句咒骂，就可以撂你个把月。
你还得向他赔不是，并且再送上两条烟把事情摆平，你玩不起！
说回到教育，同样如此。
给老师送礼涉及到孩子的座位排序，老师关照，干部评选等事情上。
不知道你有没有这样的体会，我们读书时，老师还算正气，学生送点小礼物老师已经心满意足。
不过，现在已大不相同，家长们已随着这股洪流被卷了进去，全年中的大小节日、教师节、端午节、中秋节、春节，甚至是清明节和六一儿童节，都要想着法给老师送礼，都是家长出面。
有些人可能会说，大家都不送，老师怎么可能收。
不过，这话还可以反着说，不收怎么会送呢！
似乎只要卡住一头，问题就能得到解决。
但事实上，作为家长，我们一不会去冒这个险，二也知道以一己之力无法扭转这个趋势。
最明智的选择便是，惹不起我还躲不起吗！有实力的就去市区买学区房，有成绩的就跑到隔壁县上学。
于是当地的教育便是每况愈下。无法留住好生源，老师也没有了成长的动力，整个教育环境自然差了，还怎么会有好成绩。
老家的教育这些年可以用惨淡来形容，即便近几年招收规模不断扩大，但本科（包括“二本”）入取率还不到35%，和同事聊起来，他们都不相信，但这就是现实！
-03- 关于送礼，你怎么看
可怕的是，这股不正之风已经刮到了市区。
有骨气者犹如我同学，他说自己真是没有那么多闲钱——小节日500元起步、大节日1000元起步，送不起，干脆就不送了，幸亏自己孩子听话，老师没怎么为难，成绩还算不差。
十年树木，百年树人。当局者不知道吗！只是短视。
用钱来做驱动，在相互攀比、强烈功利的驱使下，永远搞不好教育，当地也永远发展不起来，因为凡毕业离开老家者基本不会回去发展。
我这里无法给出一个具体的答案。
如果你有特立独行的资本，那么最好特立独行，不去送也罢，以免真正耽误了孩子更长远的发展，毕竟如郑老师所言，给老师送礼一是对孩子的不信任，二也会让孩子看不起老师。
否则，作为一个普通家长，你还能怎样，随波逐流罢了！
p.s.文中所述为老家的情况，我相信教育的清流也是必然存在的。
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