晚饭时候，儿子突然对我说：“妈妈，悠悠爸爸总是给悠悠读书呢！”。
“翊冬，妈妈也给你读书了呀！昨天我们还讲了《守株待兔》的故事，你不是很喜欢听吗？”儿子低下头去，默然不语，看他作思考状，我懂得他的意思了。果然，只一会，小脸抬起，面向我，一副不屈不挠的神情，小嘴巴机关枪一样朝我扫射：“我要爸爸读书给我听，我要爸爸读书给我听！”
好吧，既然你这么倔强，安排！
视频聊天的状态，父子俩亲密相处的画面扑面而来：
“爸爸，你给我读书吧！”
“你想听什么？”
“背诗、讲故事都行！”
“背《岳阳楼记》吧！”看不得他们磨磨唧唧，我直接点了名篇！前几天，山东一位爸爸对着四五个月的婴儿朗诵《岳阳楼记》，竟然让小婴儿破涕为笑。今天，我也来试试，看自家孩儿对古文的喜爱程度。
“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡，越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。”
爸爸的声音隔着屏幕传了过来，儿子一声不吭地听着，看爸爸脸上的笑容越来越深，看爸爸的嘴唇一动一动，他朝我咯咯地笑。笑什么呢？“爸爸读书跟唱歌一样！”
小小的他不知道“读书”与“背诵”、“朗诵”的区别，但是，他居然发现了古文的节奏美、音韵美！看来，大道至简，朴素亲民；看来小娃娃也不可小觑！
儿子原本是坐在沙发上一边对着手机“看爸爸读书”，一边朝我微笑，可是等爸爸读到“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。”，他则情不自禁地跳着鼓起掌来！
我为自己选了《岳阳楼记》而开心，孩子的爸爸则为自己的朗诵水平沾沾自喜，且因为受到儿子的热情鼓励朗诵得更带劲了。这不，《岳阳楼记》诵完，又倾情朗诵了《醉翁亭记》，得亏他记忆力好，通篇竟没有卡壳的地方。儿子一会看看我，一会儿看看爸爸，听得津津有味。
眼看今晚要成爸爸的专场朗诵会了，不料剧情紧急反转，孩他爸最擅长的《陈情表》刚一开始，儿子就连说“不好，不好。爸爸，我们背诗吧！”
儿子的提议让爸爸感到惭愧，原来只顾自己施展才能，忘了让儿子参与进来。于是，他马上调整策略，开始俩人一人一句对诗。《咏鹅》、《登鹳雀楼》《静夜思》《天净沙·秋思》……一首一首过，都是我们教过他，他也会背的！
背了诗，儿子又要爸爸唱歌。听了几首，我才发现爸爸唱的是去年孩子在幼儿园学的儿童歌曲，因为好几首歌曲都是他俩是一起唱的，显然是儿子在幼儿园学的。因为俩人都会唱，气氛就显得格外轻松愉快，作为缺席翊冬成长的我，感到丝丝遗憾和羡慕。
最后，爸爸还唱了好几首流行歌曲，也许是儿子第一次听，所以爸爸每唱一首他就高兴地在客厅大笑大叫，吓得我生怕邻居来敲门。
父子俩唱完歌又聊天，聊翊冬的零食、玩具，聊他新朋友，聊他的学校……最终，这一场“读书会”耗时一个多小时，父子俩玩得很嗨。儿子说，明天还要听爸爸读书！
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