《义务教育数学课程标准（2022年版）解读》断断续续读完了。关于2022版数学新课标，又完成了一轮阅读。我曾说过新课标怎么花时间阅读都不为过，那是基础中的基础，也是大家教学的一个指引性灯塔，一个目标。
边读边用，读完再用，反复阅读。这些都可以做起来。边做边回头看，时不时地翻阅，才能把这些外在的东西慢慢地内化为自己的东西，但其中的理念流淌在自己的血液中。
新课标最重要的东西是什么呢？我觉得是核心素养。所以不管是教学评，还是其他的各种创造，都离不开核心素养，离不开三会，离不开11个核心词。
整体单元教学，也是新课标非常突出的一个点。整体单元教学也应该以核心素养为目标，怎么样备课，怎么样落实，这些都值得我们去学习，去摸索，去实践，去创新。
想都是问题，做才有答案。做了再说。
群文阅读与新课标
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本文标题：又完成新课标一轮阅读
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