（365-97）上辈子杀猪，这辈子教书

    说喜欢教书是假的，说喜欢当老师是骗人的。许多人都觉得教师多好呀，每年有两个长长的假期，还跟孩子们打交道，纯真又美好！可是你总是发现有教师考公务员的，可从未发现公务员考成教师的。教师在夹缝中生存，难！教师要搞好教育，难！教师要教好学生，难！总之，当教师很难，当一名好教师更是难上加难。

      教师每天清晨六点多从家里出发，晚上六点多回家，由于在基层教书，每天都要来回奔波三十里的路程，尤其是前段时间，由于国家验收均衡发展，更是许久没有礼拜天，毫不夸张的说，县城的白天已经有一个多月没有见到了，上个星期天是一个多月以来第一次见到白天的县城，而且在培训中度过。每天从漆黑中来，又从漆黑中去，上帝给了我一双眼睛，我却见不到白天的县城。劳累自然不必说，辛苦自然也不必说，关键是连鞋都跑烂了几双，看着张开嘴的鞋，真是又气又无奈。

    现在的孩子打不得骂不得说不得，叫家长来学校时，连同家长都想去责备你不会教。明明不是的自己孩子，还得劳烦家长把孩子的学习抓紧一点，上心一点。有的家长还说，我没有耐心，希望你对孩子多一些耐心；有的家长说，我们不识字，希望老师多费心，可在平时呢？他们明明每天都在发朋友圈呀？发下的试卷孩子找不见了，家长打电话说，试卷找不到了，重新给孩子一张，试卷倒是可以重给，可哪天孩子把自己丢了时怎么办呢？有的家长说，我家的孩子不吃菜，希望老师“凶”一下；有的孩子在家拿走了邻居的零花钱，家长来找老师，希望老师来管教一下；还有的家长吓唬孩子，在不怎么样，就告诉老师……天哪！老师竟然起着“门神”的作用，老师是万能钥匙，能破得了所有学生的密码！老师可以镇住学生的一切！

    可是在学校呢？老师拖着严重的咳嗽来上课，学生竟然在偷偷嘲笑老师嗓子不好听；老师生病了没来上课，竟然全体学生欢呼雀跃。学生对老师的喜好竟然是因为怕哪个老师就学哪门课，哪一科老师温柔点，要想出点成绩，比登天都难。上完课还得批改作业，写教案、写政治笔记、写业务笔记、写学习心得、写一切能写的，写跟教学有关无关的一切。这还不算，还得会写粉笔字、毛笔字、钢笔字，得会画画，得懂点音乐、得会点跳舞、得会点策划，否则怎么完成六一儿童节、国庆节节目的策划，得会各种先进的与教学有关的各种各类“神仙”软件，得注册各种各类与教学有关无关的账号，把所有的账号、所有的笔记加起来，估计比本人都高。这还不算，教师还得迎接上级各部门的各种检查，每一次来都得做足了准备工作，别人走马观花的看一遍，教师得提前付出多少努力呀！还也不算，做了这么多工作，检查中还存在各种各样的问题，接着得一直整改。

    教师难，教师苦，劳累一年病全有。颈椎病、抑郁症、慢性咽炎、心理失调各种职业疾病困扰着老师。而且老师请假去看病，学校还得纳入考核中，上班期间岂能生病？每到假期，作为老师的我就等不上去医院，大病小病得扛着，怎么也得扛到放假。每当孩子有任意点事情，老师要第一时间处理，一旦处理不到位，那就等着上网受到舆论批评吧，一旦有个别教师做的不到位，就会殃及所有老师受到社会的谴责，今天出台师德红线，明天出台师德师风标准，后天出台职业道德，仿佛老师是一个“大逆不道”的职业，所以才有那么多条条框框绑着束缚着。在所有人的眼里，老师就是万能的，然而老师也有教不会的学生，老师也有不懂的知识，当你说话不恰当时，就会有人说：“亏你还是老师呢？”老师首先是人，然后才是职业所在。有人总会拿着“只有不会教的老师，没有教不会的学生。”来要求教师，试想，现在一个孩子背后站多少个家长尚且教育不好一个孩子，何况老师一个人教几十个孩子哪有个个成才的，老师不是神，解决不了学生的所有问题。

    其实，到最后我们才发现，我们谁也改变不了，教育就是一群不完美的人带着另一群不完美的人追求完美的过程。我们越来越将自己弄的遍体鳞伤，还在自我标榜自己的完美，哪一个教师背后没有十二点过后休息的辛酸，哪一个教师背后没有多睡一会的愿望。教育，社会人人都是教育家，却人人期待教师能教好，他们不懂教育的规律，却在指责教育，有些人没有走进教师却在大喊教学改革。我们说农村的孩子不好教，有的智力低下，他们说不能放弃每一名孩子，是的，每一个孩子都要得到自己的发展，可是为什么非得是学习上呢？

    教师享受着世间极高的荣誉，却被人们贬低到十八层地狱，出门我一般不会说自己的职业，因为周围的人们一旦知道你是教师，对你全程都是极为苛刻的要求和异样的眼光。现在，在学生心里教师已经不是尊重了，而是时不时挑战你的耐心，因为孩子自己也知道老师不能打你，也不能骂你，更有甚者还会将屠刀捅向教育你的老师。不是现在的教师不好，而是教师无力在做教育，当老师把命都丢了还图什么呢？如果有来生，下辈子一定不教书，如果有来世，这辈子一定不杀猪。

2017年12月1日

（365-97）上辈子杀猪，这辈子教书