想被表扬的孩子

“妈，今天我数学课堂表现咋样？”晚自习结束后，儿子坐在客厅沙发上提醒我。

这是他爹进家了，他想让我在他爹面前表扬他。

数学自习课上我只抄写了四道题，要求三道题写对为过关，四道题全对为优秀。

最后，只有儿子的答案全部正确。

儿子在班上排名目前是第六，班上第一第二的学生一起说“他抄的”。

儿子涨红了脸争辩“没抄”。

没抄就需要给大家讲。

没想到这小子立刻冲到了讲台上，我从他激动的状态知道，他确实会，否则内向的儿子不可能这么有胆量。

讲到一半，我确认他肯定会，想换个人讲，好学生应该能听懂了。

但是大家都一脸懵，说没听明白。

儿子再次申请:“我把后半部分讲完吧？”

等他讲完，第一名的学生恍然大悟，上台再一次讲。

三分之一的学生举手表明听懂了。

我又讲第三遍，用了两步讲清楚。

全班掌声雷鸣。

这件事，让我再一次懂得，十五岁的孩子需要鼓励，内向的孩子需要鼓励，平时看起来平庸的孩子小宇宙爆发后也能很出色。