这条路上，没有谁指挥，也没有谁提意见，心理上，没什么压力。
从小就耳濡目染学校教育给老师带来的负担，备课，写教案，各种计划总结，身在其中的老师都知道，我不是对领导有意见，因为这是政策，是规定，领导也只是执行。
场景作文课我上了九年了，这九年，真的是成长。
没有人监督了，自己反而更有写教案的激情了。当然，这个教案都是提纲，更像是提词器……
关于备课，日常生活中的深度思考成就了自己总是灵感突然驾临。9年的时间，所有的技巧和方法都根植在大脑中，随时待命。
课上，轻松的聊天，简单的玩笑，孩子们意犹未尽的时候，抛出作文主题。全程都在思考，各种方法揉进随机出现的主题中。孩子们乐于接受，最关键的是新鲜，符合孩子们的猎奇心理。
其实，根本就没有完全相同的一天，尤其是心情，所以，视情况定主题，这个方法绝对能保证其新鲜性。
大多数的游戏是事先设计好的，当然更多的时候会随机进行浅层次地修改。
备课，真的是无处不在。备课，其实备的就是日积月累。
【场景作文】| 备课备的是日积月累
网友评论