“七乡师者·教师成长营”培养协议书

“七乡师者·教师成长营”培养协议书

指导教师: 

培养对象:       

“七乡师者·教师成长营”第一批培养计划即日启动，为能更好地帮助青年教师专业成长，督促他们做好自我培养工作尽快成为一名优秀的师者，并圆满完成“传道受业解惑”的使命；为能让培养对象在专业的读书中站在巨人的肩上前行、在专业的写作中站在自己的肩上攀升、在专业发展共同体中站在集体的肩上飞翔，更好地成就自我、寻一种幸福完整的教育生活。特制定本协议：

培养时限：2021年1月至2022年12月

指导教师义务：组建有益平台，指明路径，启发、指导、督促培养对象完成各项目标。

培养对象义务：

1.专业阅读（必选）

每年以上、下半年为单位，每半年至少共读一本教育经典书籍，并在钉钉或者Cctalk交流平台进行交流。

2.专业写作（必选）

结合阅读内容以及在日常教育教学工作、班级管理等方面的观察、体验和思考进行专业写作，前期每周写一次，以打卡为主。

待理顺后，尝试建立自己的写作平台或公众号或简书或今日头条，日均撰写300字（一年不低于300日）。

3.专业交流（必选）

每半年至少在钉钉或者Cctalk交流平台进行一次交流，并积极参与其他分享教师的点评和交流。

4.论文发表（非必选，4和5“二选一”）

每年至少在《丘北教育》及以上期刊发表一篇教育教学论文。

5.课题研究（非必选，4和5“二选一”）

每年至少主持或者参与1项县级及以上课题研究（重要课题可以两年1项）。

6.磨课课（必选）

每年主动在校内外听4次观摩课；上一次公开课。

7.培训（非必选，除全员培训外）

每年积极参与1次各类培训；

8.加入学习共同体（非必选）

参加教育行走、N师学院、新网师、新教育、教师成长营等公益学习共同体其中任一组织学习一期以上。

培养对象承诺:我自愿接受培养，并完成“必选”的第1、2、3、6项和“非必选”的第    项，接受指导教师的指导与督促，完成以上目标。

指导教师(签字):

培养对象（签字):

七乡师者·教师成长营

2021年1月