培养学生爱的表达能力和感恩意识

培养学生爱的表达能力和感恩意识

这是一个母亲讲的故事。

她的女儿有记日记的习惯，母亲有偷看日记的习惯。女儿的日记一直摆在书桌上，也没有刻意藏起来。某一天，女儿的日记中出现满篇的恨字。日记内容充满了戾气。在日记中，女儿说，她生活在没有的环境中，所有的人都不喜欢他，她恨所有人。母亲感到非常的担心，也非常的委屈。女儿是她们家的掌上明珠。大家都非常的喜欢她，任何东西都是她独自享受。孩子为什么会感觉到大家不喜欢她，却感觉不到大家对她的爱呢？父母都在辛辛苦苦的工作为她的成长铺路，怎么没有感恩，却换来了仇恨呢？

母亲是一个非常有智慧的人。她并没有批评孩子，知道批评不会解决孩子的仇恨，只会加深孩子的仇恨情绪。母亲选择了等待。母亲等到孩子的情绪好的时候，母女二人坐在床上开始拉家常。母亲在拉家常的过程中，慢慢帮孩子解开孩子恨的情结。母亲也知道孩子为什么处出现感觉不到爱，没有感恩意识？原来，问题出在孩子的表姐身上。孩子的表姐是一个孤儿，所有的亲戚都在照顾。尤其是有亲戚的时候，大家都特意照顾表姐，而忘记了孩子。表姐穿过的衣服都是她穿。小的时候，孩子也没有在意，等到上学之后，同学们的嘲笑让她感觉到穿别人衣服是一种耻辱。她也感觉到了表姐把属于她的所有爱抢走了，表姐让她受到了讥笑。她的思维认为，父母都是爱表姐的，父母和表姐是一伙的。她恨所有人。

母亲知道事情的来龙去脉，反思了平时教育孩子的行为。母亲认为，平时教育孩子的时候，只是大人默默的付出，从来没有告诉过孩子。从来没有刻意让孩子感受别人的爱，更没有让孩子对于别人的付出表示感谢，没有培养孩子的感恩意识。孩子毕竟是孩子，没有人提醒，他们是没有能力感受别人对于他们的爱。意识到别人的爱也需要提醒。母亲采取了提醒爱的行为。家中每一天发生的事情，只要与孩子有关，母亲都会提醒孩子，让她知道都是爱。爸爸给她买的新书包，妈妈给她做的大餐；爸爸每一天的送她上学，妈妈每一天做的早餐；爸爸陪她读书，妈妈给她检查作业……每一天的付出，都是一种爱。孩子知道了所有父母的付出是源于爱她。同时，妈妈让孩子知道必须感恩别人的爱。妈妈教孩子给爸爸倒水，帮妈妈提东西。妈妈教孩子学会对于别人的爱表达感谢。

觉察爱的能力不是所有人都能够拥有，何况一个孩子？作为父母，一定要引导孩子感受来自别人的爱，让孩子能够敏锐的接收到别人的爱，也能够做出及时的回应。感受爱，不是口头的教导，而是通过生活中的点点滴滴的事情，让孩子的心中贮藏满爱。同时，也要教会孩子表达爱的能力，就是一种感恩意识。不是孩子不感恩，是他们不知道如何感恩？何种方式感恩？