《夜航船》是一本奇书，也是中国文化常识的百科全书。明朝大家张岱所著。
本书在开篇前言中，直奔主题：天下学问，为夜航船中最难对付。作者用一个故事，阐述个中原委。
曾有一个和尚跟士子同在一条夜晚航行的船里睡觉。士子高谈阔论，和尚特别敬畏佩服，蜷缩着脚躺在那里听。和尚听到士子的谈话里面有毛病，就问道：“澹台灭明是一个人还是两个人？”士子说：“是两个人。”“那么，尧舜是一个人还是两个人？”士子回答：“自然是一个人。”和尚于是笑着说：“这样的话，姑旦让小僧我伸一伸脚。”作者记录的东西都是眼前特别简单的小事，事虽小，理不小。
上大学的一节选修课，我还记忆犹深。教授解析杜牧的《赠别》诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”说的是诗人杜牧在路过扬州的路上，偶遇佳人，由此感慨美人姿态袅娜，轻盈美好，就像二月里含苞待放，初现梢头的豆蔻花。十里扬州路纵是繁华似锦，姝丽成群，但都不如这位佳人美丽动人。
教授解说得很投入，诗句中的意境也很美好。就是有一个常识性的错误。扬州路是泛指扬州城地区，可不是经过扬州的路上。
读《夜航船》可以获得如下三个方面的认知：
其一，可博学。学富五车、才高八斗、腹有诗书气自华。说的都是博览群书的价值和意义。古人有言：读万卷书，行万里路。现在我们主题教育要求大家学深悟透，细照笃行。
知是行之始，行是知之成。在工作中要把自己摆进去，紧密结合新时代赋予我们的使命，有针对性地学习，知其然又知其所以然。学习过程中还要奔着问题去，学以致用、用以促学。通过理论联系实际，不断促进良性循环，以在复杂困难的形势下能够迎迎难而上、攻坚克难。
其二，可明智。书中记载：“陶侃曰：大禹圣人，乃惜寸阴。至于凡人，当惜分阴，无使日月其除也。”
译文：陶侃说：“大禹是圣人，珍惜每寸光阴。像我们这样的普通人更应该珍惜每分的光阴，不能使时间白白流逝。〞
越平凡的人越应该珍惜时间，我们先要有这样的意识，然后转化成实际行动，日积月累，寻求突破改变。
前人可著书立说者，都非同一般。一本书就是作者的人生阅历，是生活的感悟与智慧的结晶。通过读书可以最快捷便利地学习借鉴前人的智慧与经验。让阅读的人明理长智，从而更好地走眼前路，做眼前事。
其三，可心安。书中记载了一则故事《论月》。
徐穉，年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明耶？”穉曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”
译文：徐穉九岁时曾在月光下游戏，有人对他说：“要是让月亮里面没有那阴翳的东西，会不会极为明亮呢？” 徐穉说：“不会。就好比人眼中有瞳仁，没有它，眼睛一定不能明亮。”
空中明月尚有阴翳，更何况纷繁人世间。一切事物是相对的，我们在追求完美的同时，要包容不完美。白玉微瑕，但瑕不掩瑜。如果事物整体是好的，发展的方向是正确的，我们就要坦然地接受局部的缺陷以及过程的偏差。内心安静了，眼神就柔和了，所见皆美好。
安静的时候读书，读书的时候安静。书是阳光雨露，滋养着我们成长。徜徉在书的海洋里，看见星辰灿烂，听见风声呢喃，闻见花香馥郁。明月照古今，见证世间多少悲欢离合。春风得意马蹄疾，欢喜时刻尽相同。读书，眼观文字游走，心随故事激荡，领略四季变换，冷暖交替；感受世间人情，欢乐忧愁。
在时间里挤缝隙，用知识去填充。无论何时何地，读书总能让人心中平和，静如止水。只要心中装着星辰大海，不管风声雨声都是歌。
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