文/国境之南
活动链接：世间事 世间事专题每周精选活动Ⅰ故事烩07
《故事烩07丨我的特岗生涯》
1.
今年教师节，是我成了教师的第三个年头，也是合同工的最后一年。
可惜的是，我还沉浸在学生时代的我给老师过节的场景中。我们会唱首歌给老师，说声节日快乐，或者做些手工制品，廉价但情谊深重。
我在15年8月28日正式成为一名特岗教师。上班的第二周就到了教师节，我欣喜而忐忑的渴望着学生会有一点不同的表现。
不过结果是我想多了。
还在小学阶段的他们，对教师节是没有概念的，他们与往常没有丝毫不同。这让我在往后的日子里没了期盼。
2.
我不想用太多不切实际的词汇去描述我的职业，毕竟她没有别人说的那么伟大，也没有那么高尚。
我只是在实实在在的努力，希望学生有所不同，有些进步，无论学习还是做人。
我永远记得面试时候我的紧张，那是最无助的绝望，让没有经验的我站在讲台上讲了二十分钟，也是这二十分钟让我觉得没有什么不可能。
我也记得很清楚我来到学校的第一年，上的第一节课，我的忐忑，我害怕面对一张张稚嫩的脸，我害怕自己的不足对他们产生不好的影响，我不是个专业的老师，所以我更要用虔诚的态度去面对每颗心。
3.
那时候看过一句话说：小学是基础，会对孩子产生一辈子的影响，所以我小心翼翼。但无法否认的是家庭和个人依旧是重要因素。
没入教师行业时也听到过一句话：没有学不好的学生，只有教不好的老师。现在才知道，这纯属无稽之谈。
今年学校又来了新的特岗教师，来了两个支教老师，我能从新老师身上看到我当初的影子，不成熟和对学生管理上的缺失。
一个即将退休的老教师曾告诉我一句话：教书是良心活。校长和领导的督促都是没用的，至少对你来说，那是你可以左右的事情。
这句话让我记住到现在。
4.
我们喜欢称她为段老师，她为人热情亲切，十七岁上岗今年五十三岁，教书三十六年。她像学校的一棵老树，见证了学校的风风雨雨。对我们比同事关系更亲，像是母亲对孩子那般。
前些年她生大病，回来后继续工作，她的身子大不如从前，每次批改作业只能五本五本的改，可是却异常认真，她的批改是我们范本，她的为人是我们的标杆。
她会在累的时候说，反正我就要退休了，不晋级不升薪，可是一进到班里，还是觉得要负责。
我们需要这样的引路人，给我们前进的指引，给我们工作上的兢兢业业的带领。
5.
我们学校的留守儿童占大多数，所以孩子格外难管教，陋习很多，课间追逐打闹骂的话无比难听，个人卫生差，课堂气氛不活跃，自卑，敏感且程度参差不齐。
看电视、玩手机、打游戏和没日没夜的玩耍让爷爷奶奶束手无策更让老师觉得棘手。
让人惊喜的是，他们也有着天然的淳朴和善良。那是骨子里最真最深的东西。
我来的第一年带班主任，一小孩家里天然气爆炸，爸爸妈妈和他都没能幸免，脸上身上大面积受伤，他之前是个白净的男孩子，可是因为那场事故却变得整日哭泣自卑。
再来学校是半年后，他的脸上手上还是未愈合的伤口，无助的躲在父亲身后，父亲和我交谈的时候，我看到了他的恐惧，近距离看到他的那一刻我的心是震惊的，我心疼这样小的孩子却经历了我们无法想象的痛，更为他往后的人生感到悲哀。
我小心翼翼带他进班，给他安排了座位，告诉同学们，我们的老朋友又回来了，大家要和他玩耍，要和他做朋友。
孩子们的心思单纯而让人感动，下课的时候，我就看见许多平日里调皮捣蛋的孩子主动凑在他的位置上，对他脸上的伤丝毫没有忌讳。
后来我没有继续带这个班级，可是再见男孩时，他却能和同班同学打成一片，再无芥蒂。
《故事烩07丨我的特岗生涯》
6.
也有被收养的兔唇小女孩，整日遭到学生们的嘲笑却依旧乐观的活着。
初见她时，她总是头发凌乱，鼻涕直流，衣服破旧，坐在最后一排，挑她起来回答问题的时候，她总会大声的说：老师，这题俺不会。
后来因为一次交暑假作业，她把父亲给的十元钱弄丢了。我查找无果帮助了她。
她给我带她家里最好的花生和香油，我拒绝了三次最后收下的那一刻，她笑得很开心。
再后来，听说她的养父，唯一的亲人生病去世，她不得不转学到姑姑家里去，走的那天，我的心情不是滋味。
再后来她会和我聊天，说些她的烦恼和快乐。
我只能给她回复：好好读书。
毕竟，这对她来说太重要了。
7.
还有个被疯母亲带到继父家里来的小男孩，智力有些问题，但是他的乘法口诀背的很棒。
他被继父大骂，被同学欺负，他会坐在地上大哭，他会整日背着那个大书包，他坐在后排，自暴自弃，过着不知所以的生活。
我去后排教他算数，他会偷懒，我去对着全班同学鼓励他，他会高兴的不得了。我知道他只是需要关注。
学校把他评为特困学生，发了一个大大的书包，里面有蜡笔、本子还有文具，装的满满当当的。刚背到教室，只是一个课间的时间，他的书包被掏空，他坐在楼道里，穿着露脚齿的鞋子，衣服黑的看不出本来的颜色，他一脸脏兮兮，鼻涕和泪水在高昂的哭声中显得格外到位。
班主任帮助他找了许久也没有找到，最后他的继父来到学校，二话不说对着他开始骂：兔崽子，连自己东西都看不住，你来学校做啥子。不如回家算了。
继父作势要把他领走，最后班主任和学校领导出面，继父才同意他上完这最后一个学期。
那时候他九岁，三年级。
暑假来了以后，果真我就没有再见过他，学校的老教师说他的疯娘又生了个孩子，继父整日在外，家里需要人手。
所以他回家干活了，他要去田地做活，要去砍柴，要照顾父母和年老的爷爷奶奶，他才九岁。
也许曾经他也渴望像其他学生一样，但最后还是没能留在教室，背他唯一喜欢的乘法口诀。
他辍学了。
8.
我遇见了许多学生，这其中有本性不坏但拿了别人钱的留守儿童，有被父母娇生惯养但仍旧善良的孩子，有渴望得到老师的一句肯定默默学习的孩子，他们调皮捣蛋，他们经常让我生气，甚至会在背后偷偷骂我几句，但是这一切的一切却让我觉得真实。
这就是这个年龄阶段本身该有的心态。
偶尔会抱怨我们学校学生多，基础差，任务大，但是只要是进了班里，站上讲台，这一切都会抛之脑后，因为比这更重要的是，专心。
刚来学校的时候，学校把新任教师照片放上，还要有教师寄语，我想了半天，写出了八个字：习与智长，优于心成。
我的学生，可以不优秀可以不拔尖，不是三好学生，但必须要善良，诚实。
知识我可以不厌其烦的教他，前提是他得努力。
我最讨厌的学生样子：看似聪明却用心不专。
我最讨厌的家长：老师，我这孩子送来了，你好好教，不听话的时候该打就打，该骂就骂，我不护短。
9.
大多时候我舍不得批评他们，毕竟他们是心智不成熟的孩子，可是我必须要说的是：
成绩不代表实力，但习惯决定以后能走多远。
善良可能会吃亏，但往后的人生绝对富足。
认真踏实，看着就四个字，做起来却需要一生。
你可以不是个优秀的人，但绝对是对社会有用的人，再不济，你得是个不给别人添麻烦的人。
我也讨厌中规中矩刻板古董，所以我会尽量让课堂变得丰富多彩，我并不想时刻批评你们，但是年龄还不算太小的你们必须明白，我每天要面对二百号学生，也会不耐烦和发脾气，因此要懂规矩。
《故事烩07丨我的特岗生涯》
10.
我无法改变中国教育制度的弊端，也无法阻止考试的到来，更不能左右为了参评而提高分数，刻意逼迫你们学习。但我能尽量做到的是，给予你们宽容有趣的学习环境，给予你们较少而不重复的家庭作业，给予你们成长和犯错的机会，给予你们足够多的鼓励和爱。
因为你们是一群那么可爱的人。
你们在长大，而我在一步步成长。甚至说，你们教会我许多东西。
蓝天白云下，升旗台前，教室操场里曾有你们的欢声笑语，我曾感受过你们给我带来的种种感情，五味沉杂，但绝对迷人。
我喜欢那种感觉，上课铃响，我拿着书进教室站在讲台上的那一刻，是责任是寄托是希望更是良心。
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