读书打卡279
每个人都睁着眼睛，但不等于每个人都在看世界，许多人几乎不用自己的眼睛看，他们只听别人说，他们看到的世界永远是别人说的样子。—— 周国平
文/涅阳三水
眼睛是用来看世界的，但是很多人都不用自己的眼睛看。
这是一个很普遍的现象。
在我的教室里，很多孩子抄写生字，一遍两遍错，三遍五遍还错，眼睛完全就是个摆设，除非我在教室里再三强调，他们才能够把字写对。
这就是典型的没带眼睛，看不到自己眼中的世界，他看到的就是别人眼中的世界。
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在生活中，往往发生自己的眼睛不起作用的事情。
在家里炒菜的时候，手中明明握着铲子，结果我满处地问：铲子哪去了？
孩子看着我笑笑地：“铲子在你自己手里呀！”
低头一看，可真是，铲子就在我的右手中握着，可我低头老半天，甚至眼睛盯着，依然说找不到，满处在找。
这样的现象很多，早上起来眼镜戴在眼上，却在满处找眼镜；晚上睡觉时，已经把眼镜摘取了，放在桌子上，可是双手依然在眼睛上摸来摸去，寻找着说眼镜哪去了？
能不能看见一样东西，有时候真的并不是靠的眼睛。
这时候的眼睛起什么作用了？明明盯着那点东西，可依然在满处寻找。
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曾经听到过檀传宝老师的演讲，他讲了自己家里的一个故事。
父亲师范毕业在阅读《白鹿原》，母亲却坐在沙发上，一会儿打开电视，一会儿关上电视，实在无聊到透顶。
看着一屋子的图书，政府是老师，儿子是教授，这偌大的精神世界，美味佳肴，她都无法体验。
原因就是没有上过学，不会读书，在萌蒙昧的状态中，被局限了一辈子的生命历程，却把儿子培养成了教授。
听完那个讲座，又读到今天的文字，心里边说不出的滋味儿。
这个伟大的母亲，勤劳智慧，为家庭奉献颇多，享受不到阅读的乐趣，因为没上过学，造成的时代悲哀，情有可原。
可是如今的很多人，受过教育，能够阅读，却一天到晚地刷着视频，没有进入过阅读。
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我们行走在社会当中，往往喜欢道听途说。
可是，道听途说又往往是不够真实的，须要用自己的眼睛，自己的耳朵去触摸这个世界才可以。
当下的网络环境，有许多书在被人们拆解，书的主要内容，书的主要感情，通过拆解，三五分钟的语音，就可以进入到人的大脑当中。
对于一本书，就用这样的方式，进行了触摸，进行了阅读。
这样的阅读方式，究竟有没有自己的眼睛？有没有自己的心灵？有没有自己的思想？有没有自己的疑问？有没有自己的认识？
这些都是未知的，因为这样的阅读方式，你没有办法让自己的情感随着融入，让自己跟随着书里的主人公感受一场悲欢。
这样的阅读，能够算作阅读吗？
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让眼睛起到眼睛的作用，你才能够看到一个真实的世界。
特别是当下的教育环境，为了迎接，面对检测，许多书籍变成了刷题的模式，人物的经历变成了简要的几句话。
这样做，检测的时候就可以应对。
可是这样的阅读，能让你看到一个怎样的世界？
这样的阅读，你的眼睛不再是眼睛，你的思想也不再是思想，你成了一个容器，一个转换器，一个把知识转来挪去的工具。
眼睛这样来使用，只能是间接的，只能是他人，只能说你压根没有看到过这个世界。
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