语言的力量
作为老师，从来没有考虑过给学生的反馈语言对于学生会有多大的影响。从来没有认识到语言的力量。司空见惯的评价语言背后隐藏着不同的教育价值观念，隐藏着不同的学生观。“你真傻”“作业乱七八糟”“你的作业做得整齐字迹工整，但作业的质量却是令人有点担忧”“你认为这份作业怎么样？”“这份作业，你喜欢哪一部分？如果再做一次，你会做些什么？你学到了什么？”
“你真傻”“你真没用”“你真笨”等等这类的反馈语言，在老师的语言体系中是随处可见。这种语言体系，不会学生起到积极的作用，相反让学生会有更加失败的体验，增加学生的自卑感。说出这种话的老师，隐含着希望通过语言刺激学生，让学生变得更加的努力。在我们的很多故事中，会认为人越是刺激，越是能够激发他们的内在潜能。这种做法，可能会让有的人崛起，但是崛起背后是心灵的伤害。而绝大多数就会从内心中认可别人的这种评价，慢慢的把自己变成这样的一种人。作为老师，千万要禁止用这种话语来给学生反馈，无论任何时候，无论任何理由。作为老师，我们能给学生的就是一种积极向上，而不应该是一种人格的侮辱和失败的体验。没有一个人愿意被别人看不起，没有一个人愿意受到伤害，让孩子有一种安全的感觉。
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