互加——一束希望之光，一粒破土种子

遇见从来不挑时候，也不问原由，水道自然渠成，愿每一个在教学岗位上的同行们都能坚守初心，愿每一个不忘初心的教学工作者都能勇敢尝试，把可能把机会带给孩子！

被抱怨的一切

从2012年4月到今天，来新疆6年了，这6年里我们总是喜欢比较，习惯的把这里的学校和内地的学校比，比学校设施多么不完善，比环境多么不好，比教学质量差；把自己的学生和内地的学生比，比他们有多么不懂事，比他们什么都不会，比他们有多笨，这些比较习以为常，这些比较甚至为我们自己的不上进找到了合理的借口：教不好是路不平，而不是人不行。

认知改变

2018年2月份，我从青椒学习走进了互加美丽乡村网络公益课堂，从全国各地的孩子们在网络里面学习现象中突然间发现：原来我们根本没有在同一个平台上，拿什么比？有何可比性？没有建立在同一个起点上的比较都是在拼经济发展，拼社会政策，拼环境设施，在这些比拼中我们的孩子被动的成了牺牲品，什么都没有做却已经输的一塌糊涂。

改变这种现状等是解决不了任何问题的，等是所有困难中最可怕的一种，从信心满满到一点一点流逝，变成无望。可是互加美丽乡村网络课堂不一样，它不需要等，只要一根网线一台电脑就可以开课，这种便捷高效的学习模式让我看到了希望，并在心里种下种子，相信总有一天沪江的花儿会开遍祖国的大江南北，既然短时间我们走不出去，那么我们就引进来！

引进来

互加网络公益课堂的配齐模式让我们南疆的孩子打开看世界的窗口，让我们南疆的孩子有机会和内地的孩子们站在同一起跑线上，如果说走出去需要时间，那么先引进来，时刻为走出去而准备显得非常重要。2018年3月5日，美丽乡村开学典礼，开启了我校学生的第一届网络直播课，也是南疆第一节网络课。当五星红旗冉冉升起时，我们的孩子看到了大漠之外的同学和朋友，看到了我们祖国的另一方土壤，我们有了信念，我们感受到了祖国母亲的伟大，以这样的方式让孩子们认识我们的国家，是一件多么有意义的事：他们从未出过新疆，但是他们却知道了祖国有多大。

互加——一束希望之光，一粒破土种子
互加——一束希望之光，一粒破土种子
升旗仪式

从这一天开始，区域学习限制被打破，越来越多的美丽乡村课程开始在昆仑山下的托万阿热勒小学里以各种方式进行：我们借教室上夏加儿美术课，用扩音器上彩虹花，板书摘抄。把内地孩子们的网络课教给了孩子们，发现他们一点也不笨，相反非常的聪明，他们的诗配画一点也不差，超乎了我所有的认知，是区域和教师限制了孩子们的各种可能。

夏加儿美术《鱼儿游》

孩子们自创的彩虹花学习游戏

希望之光

有太多的质疑声音，这样的课程不符合我们孩子的实际：听不懂、跟不上、没有条件、老师都跟不上学生怎么可能？但是我和四年级一班的孩子一起证明这些都是借口：在夏加儿课堂里，孩子们认真的跟着网上的老师上美术课，完成人生第一幅可以拿出手的作品，并非常自信的展示给大家看。在彩虹花里，孩子们从每天的板书抄写学习中找到了快乐学习的办法，他们骄傲可以背会这些小诗，并且用诗配画的方式给了小诗灵魂与生命，在生命课堂里，他们用不一样的视角开始审视自己的情感学会感恩，懂得珍惜。

自学成才的孩子们，利用午休时间打开电脑上夏加儿美术课
互加——一束希望之光，一粒破土种子
互加——一束希望之光，一粒破土种子
绿色小耳朵的背诵，脸上的笑容洋溢着她们对彩虹花的喜欢 互加——一束希望之光，一粒破土种子
互加——一束希望之光，一粒破土种子
互加——一束希望之光，一粒破土种子
互加——一束希望之光，一粒破土种子
孩子们的诗配画

上了网络课程以后，孩子们通过耳濡目染，学会了断句，学会了知识的迁移，学会了表达情感，知道了全国各地的城市，有了新的梦想，他们的梦想被网络课堂插上了翅膀。

马依热说，她代表维吾尔族祝福全国各地的小朋友们六一快乐！

穆斯塔帕说，他以后要去贵州，看他的朋友，一起上大学！

依丽米努尔说，他要去上海，看老师的老师！

则克如拉说：老师，我们要和他们团结，我们是一家人！

最好的教育时教会孩子认知世界，用自己的方式与世界对话，互加是成就孩子们这一可能的希望之光！孩子们有这样的变化，网络课到底可行不可行显而易见。

破土种子

2018年5月20日，在我们坚持81天以后，上海沪江互加的工作人员与彩虹花时朝莉老师一行不远万里，来到了和田。对于这一行远道而来的朋友，大家从未谋面，却又心心相印。孩子们大胆自信的和老师们问候，表达着自己的高兴，这是我第一次看见这样的场景，要知道就是本校的老师去班里，孩子们都会听不懂而发呆。我们常常说，孩子们不会变通，换老师就什么都不会了，可是那一天他们证明了自己，网络的学习已经种在了他们的心里，他们喜欢网络屏幕里面的老师，喜欢那个屏幕里的世界。

在我校一年级的课堂里，最早的网络双师课堂开课，我们校领导和老师们一起走进了教室，感受网络课堂的魅力，趣味性的拼音教学配合上朗朗上口的儿歌，孩子们快乐的跟着网上学习。

2018年下半年，种子破土：南疆地区小胡杨双师课堂开课，内地的名师网络助力援疆，让教育援疆有了新的模式：在不用跋山涉水，不用离家的情况下可以跨区域跨学校跨班级援疆，模式的改变让能量无限的放大，在助力南疆国语教学的同时高效发挥了名师的力量！

把公平坚守下去

希望是一切行动的动力，因为遇见美丽乡村，我们看见了孩子们的无限种可能，看到了孩子们的内心，看到了快乐学习的意义，如果这是一个跳板，可以给新疆孩子们一个公平起跑点，那么我们需要坚持，把一切的借口与问题放下，在实践中解决，去相信时代的发展，去相信孩子们的认知，做一名与时俱进的教师，给孩子们机会，为孩子们创造条件，让他们有一个多彩的童年，有一个五彩的未来！