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“星星妈妈，下午放学，星星会带一份幼儿园协议回去，麻烦你签名后明天让星星带回幼儿园。”
下午4点钟，距离幼儿园放学还有40分钟。星星妈的手机收到班主任王老师发来的一条信息，随后还附有一张幼儿园协议的图片。
星星妈心咯噔一下，“为什么老师要叫我签这份协议？”这个疑问充满了她整个脑袋。星星妈把图片转发给我，并询问我是否收到老师的这个信息。
我没收到，认真看了一眼图片，像是孩子刚入园那会儿签过的协议。星星妈也是这样觉得。她说：“是不是开家长会的时候，我跟老师提了一下星星有过敏，有点哮喘，所以她叫我签这个。”
我也觉得是这样，心里想着，这颇有签了这份协议，幼儿园就可免责的感觉。
星星妈，发来信息说：“如果是这样的话，我感觉被冒犯了。我的孩子又不是第一次来这个幼儿园，都已经是第四年了。”
正在我们聊天的时候，老师又发来一条信息。让她接孩子放学的时候，就顺便把协议签了。
我提议，不要急着签名，找园长聊聊怎么回事。
9月1日，我家KK和星星一起上大大班，这是他们在这个幼儿园的第四年。在开学的前几天，我发现从幼儿园的公众号文字里发现园长换了。很突然，比较8月15日的公众号写的联系方式还是以前的园长。
星星妈被叫签协议的这个时间点，是换了园长，同时也换了班主任。为什么之前上了三年幼儿园都没问题，换人了就这么多事。这让我们对新的园长和老师减了分，心里的天平又倾向不好的那端。
星星妈，晚了几分钟过去接孩子，为的就是跟园长和老师聊一聊这个问题。在她们三人聊天的时候，她发现园长有点不在状态，感觉她不知道这回事。
星星妈说，我家孩子有点过敏，我就是提醒你不要给牛奶他喝，其他一切都正常。以前三年也就这样读过来，不喝牛奶就没事了。至于哮喘，只是他经常咳嗽，医生觉得他的症状符合哮喘。
老师解释：“哮喘很危险的，万一发生什么事，一下喘不过气来就麻烦。”
无论星星妈怎么解释，老师还是认为要签协议。就在这时，园长看了一眼协议，发现这不是哮喘要签的协议，这是一份安全接送孩子的协议。老师对着园长说：“那你把哮喘的协议拿过来。”谁知园长小声地来一句：“哮喘的协议，我还没有整理好。”
星星妈一听，当场无语，这都什么跟什么。园长不像园长，老师又有点拿鸡毛当令箭的感觉。
这次沟通，把我们对新班主任和新园长带来的不安情绪推上了顶点。这些让我们更加担心，接下来的一年，孩子还能在幼儿园开心快乐地上学吗？
家园共育，才能使得孩子健康、快乐地成长。而不是一出现问题，就想推卸责任，不论是家长还是幼儿园。这对孩子的身心健康都是不利的。
我们期待的是，一个能够倾听、理解和回应家长关切的教育团队，以及一个愿意参与、积极沟通的家庭。这样，才能确保我们的孩子在接下来的每一天，都能安心地在幼儿园里快乐学习，茁壮成长。
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