【N师8】今天我也在赶作业

作者: 小尘老师 | 来源:发表于2019-02-18 10:42 被阅读62次

昨天我看到一位好友在朋友圈晒她女儿赶作业的情景。快开学了,但因为种种原因,她女儿的作业还有不少没完成,只能赶。

跟这个小朋友一样,这次N师作业,我拖得也有点久,一晃又到了上课的日子,今天不得不赶。

这次作业有点特殊,就是观看《流浪地球》畅想一下百年后的学校,百年后的教育。

【N师8】今天我也在赶作业

听完课,我就跟儿子一起看了电影。当空间站准备逃离,向全球播报救援失败,倡议大家利用最后几天时间与家人团聚时,我绝望地流泪了。

当刘启回忆儿时场景后,想到新的拯救计划时,我也激动到眼晴湿润。可是拯救计划并没那么顺利,先是绝望的人不再努力,不助力计划。经过朵朵她们的努力后,大家干劲又有了,似乎又有了希望。可事实却再一次给了人们重重一击,离点燃就差一点。幸好天无绝人之路,刘培强想到了一个办法,并牺牲了自己,促成这项计划。地球又幸存了下来,继续流浪之旅。

继《流浪地球》,我们又看了热播电影:《疯狂的外星人》《飞驰人生》《熊出没·原始时代》。每一部都想象力丰富,脑洞大开的感觉。

【N师8】今天我也在赶作业

今天,我也要大开脑洞,畅想一下百年后的学校和教育是什么样子的——

互加计划在吴虹校长及精英团队的带领下,实现了滚雪球式发展,实现了乡村教育全覆盖。1人学校也能拥有几万同学,并上齐所有课程。

上课不在教室。孩子们在任何地方通过一块屏幕可以随时选择自己喜欢的课程,跟同学跟导师实时互动。

教室却还存在着。虽然互加实现了3D视频,多方互动,但人们发现,这样的课程似乎缺少了什么?对,是合作,是气场。所以,每隔一段时间,大家还是会设计主题活动,相约教室面对面。

随着科技的发达,互加计划更加完善,除了助力乡村教育,乡村孩子,服务拓展到城市。

5D技术的应用,实现了实时模拟乡村实践,城市的孩子在家也能体验到劳动的各种感觉,掌握最基本的技能。

互加计划,全球共享。

对未来学校,未来教育的畅想,我的脑洞似乎没能大开,那就让同学们的畅想来丰富这块内容吧:

《比邻星时代——我们的未来 》

《未来学校畅想 》

《未来已来,请扬帆起航! 》

《未来学校之憧憬 》

《未来的学校 》(伤心雨)

《地球流浪,师之焉存? 》

《未来的小狮子计划 》

《未来一百年后的学校 》

《未来的学校 》(黄永华)

《憧憬未来教育 坚守耕耘沃土 》

N师们的想象力确实丰富。不过,听完张雪梅老师大宝的分享,我觉得这个畅想话题,孩子们来演绎精彩会更多。开学初老师们可以试试。

【N师8】今天我也在赶作业

N师学院第三次课程结束后,我跟黄老邪闲聊了一会儿。她问了一个问题:“加入N师学习,感觉如何?”我回:“一群能量满满之人!”

这是最真实的感受。吴校长也好,时老师也罢,甚至是刚出道的年轻老师,每个人的故事,每个人的话语都给了我满满的干劲。

我师傅曾说:“想得美,才能做得美”。N师学院是一群敢想敢做之人的集合地。今晚,我们将迎来第四次课程,又是一次吸取能量之旅,甚是期待。

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