四年级的女儿回家跟妈妈怯怯的说：妈妈，和你说个事，你听了别生气，今天我们班某某又摸我屁股了……
妈妈听完了说：你做的对，我怎么会生气呢，我生也是生那个男生的气。
事情的原尾是这样的：孩子中午在学校吃饭，几天前，这个男生在排队打饭的时候第一次摸了小姑娘的屁股，小姑娘回头狠狠的瞪了男生一眼。
过了两天，还是在食堂，男生又摸了小姑娘的屁股，小姑娘这次回头大声的质问：你干什么？怎么这么讨厌！
今天这是第三次了，小姑娘可能觉得自己没办法了才告诉了妈妈。
妈妈听完也仅是安慰了女儿，因为也拿不准怎么处理这个事。
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这件事首先要有一个性质判断，但现在缺少一个重要的信息，就是这个小男生在面对小姑娘的目光与质问时的反应。
如果小男生表现出了害羞，恐慌，甚至转身逃走，那基本就可以说明他已经知晓男女之事，他的这种行为也就和性，和性骚扰扯上了联系。
如果，小男生表现出的是嬉皮笑脸，是呲牙咧嘴，是哈哈大笑，那就基本说明这孩子就是脸皮厚，就是调皮捣蛋，就是恶作剧。
从年龄上来推测，我倾向于后一种情况。我的孩子也经历过那个阶段，说班里有的男生趁女生不注意还会偷吻女生，男生还会公开讨论各自阴茎的长度等。
这个年龄的孩子，基本上已经知道男女生的身体构造，通过网络、电视、游戏等渠道也会对男女之事有所了解。接吻的镜头到处都是，游戏中也充满了丰乳肥臀的女性形象，所以他们在现实中尝试着去模仿、去试探就顺理成章了。但这时候的他们，对成人才能体会到的那种性，还有很远的距离。
妈妈最好再详细的了解一下具体情况，比如这个男生当时的反应，这个男生平常的表现等。估计这两方面是能对上的，这个男生平常就是个捣蛋鬼。
在了解具体情况，在做出性质判断之后，如果男生的行为和性相关，那就联系老师联系家长，但不要把事情闹大，不要扩展事情的知晓范围。一是男生也还是个孩子，犯错误是允许的，教育好就行。二是对自己的女儿也是种保护，这种事一旦传开，流言的杀伤力是非常大的。
如果男生就是调皮捣蛋，可以跟女儿说：他再摸你屁股你就拿巴掌扇他脸，一巴掌不行就两巴掌。用同样的类似恶作剧的方式让孩子自己处理，这事可能一会就烟消云散了。
如果你不想这么暴力，也可以找找老师找找家长，让他们出面管一管。同样，别给这件事扣帽子，当成孩子间的普通矛盾去处理对两个孩子都好。
妈妈还可以借这个机会和女儿着重的讲一下：你的做法是对的，任何人没经过你的同意都不可以触摸你身体的任何部位，如果碰巧发生了，一定要告诉爸爸妈妈…
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