“课堂学习的模式会发生怎样的变化？”回答这个问题，我想结合自己的经历重点谈谈乡村教师的学习。
要给学生一杯水，自己有一桶水还不够，还应该是源源不断的泉水。要做到这样只有利用课余时间努力学习。我深知这个道理，也尽力做着。这几年用心的学习，有几点感悟特别深。
1.只要想学，平台很多
对于乡村的一线教师而言，外出学习的机会并不多，但是不是就无处学习呢？非也，非也。现在互联网这么普及，自媒体这么丰富。一台电脑、一部手机或平板，外加一根网线，你便能与世界联通。甚至能直接与优秀人士、教育学者交流。
从QQ群视频活动到微信语音、YY语音，再到千聊和cctalk，只要你想学，有时间有精力，可以学习的地方，交流的地方太多了。回顾这几年自己的成长经历，我发现网络学习是最重要的一部分助力。
在“生命化大问题教学”Q群学习中，我见识了名师备课的精心，习得了一些教学技巧，如小老师话语系统怎么用；在鲲鹏小数群，我与大家共读优质书籍，共听优质课；在爱数人的窝，看很多一线教师分享的干货；在叙事者群，大家共读共写；在跟着张文质学习群，和小伙伴们跟着张文质学写作，大家互相鼓励；在每月研修群，跟着大家学科学；在N师学院，一群N人更是互相启发互相促进……
2.服务分享，高效学习
跟大家学习的过程中，我发现分享（或教别人）和服务是很好的学习方式。
为了在“学习困难研究群”分享我的教学探索，我就要有意识地收集资料，反思做法，用心梳理，最后确定主题——《以写促思学数学——数学日记的教学实践探索》。我分享完，老师们给的肯定和鼓励又给了我前行的力量。
为了在“叙事者”群领读《奇迹学校》，我提前阅读，反复阅读，延伸阅读。分享前的准备，让我深度地拥有这本书。
为了给全县新教师分享读书心得，我也对我的阅读经历进行了回顾与总结。
不管是教学经验分享，还是阅读点滴分享，为了效果更好，我被倒逼着用心学习与梳理。学习效率翻倍提升。
近几天，在助力互加计划美文上热文榜，让更多人看到。有一项工作特别费时——选美文。因是春节期间，且助力处于试运行，选文主要由我完成。互加计划团队的故事个个精彩，美文很多。在浏览中，在挑选时一次次被感动着。尽管辛苦，回报不小——这样的服务除了方法的习得，更多的是精神的净化与升华。
3.记录反思，学有所成
除了网络学习，书籍给我的助力也很大。这几年来读书、听书是我每天必做的事，有时读着读着还会做做读书笔记，结合自己的实践记下一些感悟。至今我已写了几十万字的读书笔记。也有一些文章发表在报刊杂志。
今年成为N师学员，参加了两次集中学习后，我对互加计划团队有了更深入的了解，对学习模式也有了更深刻的体会。
如今的课堂已打破传统的教室模式，从现实的屋子到了虚拟的空间。在N师学院课堂，近三百名来自全国各地的教师齐聚于此，共同学习。虽然是网络课程，展示、互动样样不少。
主课、帮带、反思、互动成了常态。看N师课程安排，后续还有实践、展示环节。
N师学院以CC为主课堂，以微信、简书等社群互动为阵地，以展示活动为激励手段，开启了新的课堂学习模式。
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