天高气爽，晴空万里，一只仙鹤展翅高飞。这副唯美的画面就出在刘禹锡的《秋词》之中。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”在诗人刘禹锡的眼里，秋天更有其独特的美，它的美甚至胜过春天的美。正是这种美激发诗人诗情大发，才写下了这篇最美诗作。
鹤展翅， 画唯美。
艺术大师罗丹说过：“世界上并不缺少美，只缺少发现美的眼睛”。
是啊。白鹤展翅飞翔，对不善于发现美的眼睛来说，那就是一种再普通不过的自然界的景象而已。
但对有着哲人的睿智和诗人的挚情的诗豪刘禹锡来说， 天高气爽，晴空万里，一只仙鹤展翅高飞。这就是一幅美景图，在这唯美的景像里，诗人便豪气大发，用最美文字记录了最美画面。诗人拥有一双发现美的眼睛。
我们的助教老师也有一双发现美的眼睛。透过一张张唯美的诗配画，一张张课堂精彩瞬间，一段段文字记录。我们发现了一批榜样教师和新秀教师。
为了让所有的助学教师都能打出有质量的卡来。我们助教老师总结了本次打卡的亮点与问题所在。相信我们所有的助学教师，读过之后，都能扬长避短，打出更高质量的卡来。
我们的彩虹花已经开遍了祖国大地，全国各地的小朋友们都积极参与其中，于是，一张张精美的诗配画，一张张精彩的课堂瞬间，都争相呈现在打卡的内容后面，助教老师一一看过后，从各个方面进行比较筛选，优中选优后。一批优秀的诗配画与图片就展示在我们面前了。
互加公益课堂的高速运转，离不开以吴虹校长为主的互加团队的辛勤付出；彩虹花晨读的精美展现，离不开以时老师为主的团队的默默耕耘；同样，孩子们的精彩展示，离不开助学教师的谆谆引导。从打卡内容的字里行间，可以窥一般而知全貌。
刘禹锡的这首《秋词》，为孩子们描绘了一副唯美的画面。他的善于发现美的眼睛，更是引发了他许多诗情，他用独到的视觉，为后人创下了许多佳作。他的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），更是他对历史、人生进行沉思之后的一种感悟。这种感悟以形象出现在诗里，不仅有开阔的视界，而且有一种超时距的跨度，显示出历史、现实、未来在这里的交融。这种高扬的力量。由于有了含蓄深沉的内涵、开阔疏朗的境界和高扬向上的情感，让刘禹锡的诗歌便显得既清峻又明朗。
刘禹锡的山水诗，更是以简洁明快，风情俊爽，极富艺术张力的雄直气势，半虚半实的开阔景象，改变了大历、贞元诗人襟幅狭小、气象萧瑟的风格。
他的改变让我不禁联想到了青椒计划，互加公益课堂，他们不也是以便捷的方式，改变了我们乡村课堂吗？只要有一根网线，就可以链接上最佳教育资源；只要有一根网线，坐在家里，就可以听到名师的讲课；只要有一根网线，无论你在多么偏远的山村，都可以和其他地区的孩子一起收看精彩的彩虹花晨读；只要有一根网线，四面八方的助教，都能齐聚一堂，畅谈自己的未来。互加公益课堂，青椒计划，将是教育史上的一段里程碑。
鹤展翅，画唯美！刘禹锡的《秋词》让世人没齿难忘。鹤展翅，画唯美！时朝莉老师的彩虹花晨读让孩子们铭记心间。鹤展翅，画唯美！吴红校长的互加团队和公益课堂，让乡村教师们和家长们感念不已！
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