窗外的风沙沙作响，但孩子们学习的热情不减，今天我们一起走进《苑中遇雪应制》，这是彩虹花晨读2018年秋季课程的倒数第二节，孩子们用饱满的热情一遍又一遍的读着这首咏雪诗。作者把雪花误看成是枝头的花朵，雪那么的洁白柔软，不经意间冬天的雪景早已映入孩子们的眼帘。眼前是这样一副场景：清晨的朝阳破云而出，就像皇家的銮驾从天边驶来。高楼上谁穿着青袍眺望，就像望春台边随风飘扬的青旗。我不知道今天庭院中竟然落下了雪花，还以为是昨夜院中的树枝上开出的花。此情此景，表达了作者对冬天雪花的喜爱之情。
大自然是一个奇妙的世界，只要我们留心观察，用心发现，美无处不在！冬天，恶劣的天气不断摧残弱势群体，老人、小孩感冒不断，生活无法自理的他们任凭寒风侵袭。人们的意志得到了锤炼。尽管这样，孩子们依然盼着下雪，因为雪地里的他们可以无忧无虑的堆雪人、打雪仗、滑雪橇。
孩子们在读的过程中后鼻韵是六年级孩子们的弱点，他们对雪的热爱之情浓缩在字里行间，感情的投入使诗里的景栩栩如生的展现在眼前！一个学期与彩虹花相约的日子如果用一句诗来总结，我选择：“衣带渐宽终不悔”！学习是自愿的，成长是自身的需要，为了孩子们能在快乐的童年里不遗失那份纯真，我甘愿奉献自己青春、智慧和力量！
《苑中遇雪应制》
《苑中遇雪应制》
《苑中遇雪应制》
《苑中遇雪应制》
《苑中遇雪应制》
《苑中遇雪应制》
《苑中遇雪应制》
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