假期辅导班暴露出父母的错误认知

假期辅导班暴露出父母的错误认知

这个暑假，山东烟台市8岁小学生涵涵十分忧愁，她要在国学、中国舞、钢琴、书法、作文、少儿口才、英语等等共11门课程中奔波，直呼累趴下了。在山东济南、烟台、潍坊等多地，除了和涵涵一样上传统兴趣课，还有不少学生奔波在财商课、统感协调班等五花八门的“时髦”课程中“累趴下”，但调查发现，有些辅导班的老师却说不清这些班是干啥的。（陈洋洋、孙靓/大众网2019-08-16）

看到这个报道，弹出了“痛心”这个词语。假期本是让孩子快乐的玩耍，休整身体，发展兴趣等等活动的时机，却被家长活生生的绑架在各个辅导班中。孩子们假期比上学更加的劳累，更加的辛苦。为孩子们没有一个真正属于自己的假期而痛心。家长奔波劳累，就是为了让孩子能够有一个更好的未来。未来孩子的假期辅导班，家长可能花去几个月的工资。家长不仅心疼钱，更心疼孩子。为家长的这种无奈的选择而痛心。五花八门的辅导班，脸辅导老师都不知道这个班的意义是什么，可是家长还是要报。为家长对于教育的焦虑和辅导乱象而痛心。

假期孩子劳累奔波在多个辅导班中，暴露出了家长的错误认知：

首先，家长忽略了孩子的健康是首位。中小学是孩子身心发展的重要阶段，尤其是小学。孩子的身心各个机能正处在发育的黄金时机。过度疲劳的身体，会损害孩子身心的正常发育。孩子大量时间奔波在辅导班，就没有足够的时间去锻炼，就没有时间去培养体育爱好和良好的运动习惯。孩子把过多的时间和精力花在辅导班，就没有时间读一读喜欢的书籍，就没有时间培养真正的爱好。身体是一切的本钱，没有健康的身体，一切都免谈。过度的辅导班，家长忽略了孩子的身体承受能力，也忽略了孩子的精神发育。

其次，家长不了解孩子。一个假期报多个辅导班，能够暴露出家长对于孩子根本不了解。本来最了解还自己的应该是父母，现在看来不是这样。我们也能够理解，家长每一天忙于生计奔波，没有足够的时间和精力陪孩子。没有陪伴就不存在了解。家长不了解孩子喜欢什么，希望通过多个辅导班来确定孩子的兴趣。或者家长不确定孩子的长项，希望通过多个辅导班寻找孩子的优势，希望能够为孩子的竞争提供帮助。

再次，家长认为辅导班越多，孩子学的越多。这也是一个错误的想法。一个人的精力是非常有限的，尤其是对于中小学的孩子。他们每一天能够注意力集中的时间不过就是几个小时。其他的时间，如果继续用于学习，基本上是浪费时间。孩子的学习也要遵循孩子的身心发展规律，不是投入越多，收获越多。

最后，家长可能误认为技多不压人，多学一点总是好的。过多的辅导班 ，让孩子奔波与各个辅导班，身心处于疲惫的状态。这样的学习，不仅效果不好，而且会对孩子的学习习惯有影响。每一项技能的背后都蕴藏着深厚的文化底蕴。走马观花的学习，不能够让孩子领悟精髓。这样的学习，会把孩子带入到浮躁的状态。其实，孩子需要培养专注和毅力。而过多的这种辅导班，恰好不能够满足这种能力的培养。

可怜天下父母心，省吃俭用为孩子的发展报那么多辅导班，可能就会成为好心办坏事。家长，有时间多陪一陪孩子，了解孩子的需求，有目标的去报辅导班。这样，家长和孩子都不会太累。