面对是唯一的选择

面对是唯一的选择

终于开学了，期盼的学生终于见到了。可是由于种种原因，心里总是不舒服。这个开学季，新生的分班总是不尽人意，不能够让每一个人满足。尤其感到遗憾的是，有两个学生家长很早告诉，如果带班一定把他们的孩子带上。可是，由于种种原因，还是没有能够让这两个学生成为我的学生。可能，由于一学年的小学支教，对于初中有了少许的陌生感。村小的自由和工作量轻，按时上下班，中学的快节奏，很难应付，身体有着明显的不适感。而且，由于工作还没有理出头绪，始终忙乱没有成效。好几天都没有读书。每一天晚上拖着疲惫的身体爬到床上，稍微看一点手机，都会困的不行。没有阅读，又加之工作的繁忙，身体的疲劳，因此，对于写作坚持有点难。一天应该写的东西很多，可是

，等到需要写的时候什么也不知道，不知从何说起。明显感觉到没有写作的欲望和灵感。没有写作，心中感到空虚，情绪变得烦躁。尽快做出调整，进入正常的读书，写作的轨道上来。

这个班的组成不尽人意。分班的成绩不只是什么地方得来的，反正不是最好的全县考试的成绩。就是不真实的成绩，前面的学生转走了四个。八个村小的学生，其中四个村小的倒数第一名和第二名都在这个班，还有中心小学的最后几名。这个结局并不是我没有想到，只是面对这个现实的时候，心中还是有一点不甘心。我不害怕带这个班会多付出多少？而是这个班的构成会让很对科任教师害怕。已经有科任教师抱怨这个班的结构，感觉到非常的有压力。科任教师上课的时候，总是付出很多，而学生回应的很少。作为我个人，这样的班级也许是一个很好的成长机会。我相信教好学生能够出成绩，能够得到领导的肯定，能够得到家长的认可，还有很多的好处。这些外在的东西却是令人诱惑。事半功倍的事情大家都争着去做。可是，作为老师的成长，后进的学生会出现很多意想不到的问题，每一天都有着挑战，需要不断的思考，不断的调整。而且是事倍功半，很多人躲之不及。出成果的机会也很少，出力不讨好。但是，是一个老师成长的最好机会。

没有任何选择的机会，唯一的出路就是面对。作为班主任，只能够用一点点的付出换回这些孩子的真心。不求太多的功利，只希望通过努力，让这些孩子的未来有所改变。这些孩子的变化，是唯一的欣慰。这个班，注定会有更多的付出，能够更大的提升。用心去带这个班的孩子，这是上天赐来的福。也许这些天使就是提升我的教学和班级管理的水平。珍惜和这些孩子的缘分，让这些孩子的初中生活增添更多的色彩。孩子，我们一起努力，这是为师的能够做的。