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彭放 | 感悟《论语》的人文情怀之【7·17】——五十以学易,可

彭放 | 感悟《论语》的人文情怀之【7·17】——五十以学易,可

作者: 教育参悟人 | 来源:发表于2019-03-14 06:26 被阅读137次

    【7•17 】子曰:“加我数年,五十以学易,可以无大过矣。”

    易:指《周易》,古代占卜用的一部书。简单地说,就是了解天之道,然后安排人之道。

    孔子说:“假如我数年前,五十岁学习《周易》,我便可以没有大的过错了。”

    【感悟】

    一、孔子说的“大过”是什么呢?

    “大过”,借用《周易》大过卦,大过卦的卦辞中的"栋"象征主方,"栋挠",栋梁超载弯曲,主方负担太重。爻辞形象地描述主方所处的状态,在超载过重的形势下,首先须要谨慎,正应了孔子54岁“堕三都”之事的失败。

    二、孔子为什么说“五十以学易,可以无大过矣”?

    据说阐释《易》的《十翼》为孔子所作。其《系辞》曰:“天数二十五,地数三十,凡天地之数五十有五,此所以成变化而行鬼神。”孔子68岁归鲁后,对自己从51岁到68岁的经历做出“行有不得者皆反求诸己”的总结,

    《中庸》:“子曰:射有似乎君子。失诸正鹄,反求诸其身。”意思就是:射不中鹄(靶子),不是鹄的问题,凡是行为得不到预期的效果,都应该反过来检查自己的问题。

    孔子一生有两次机会接触到《易象》,第一次是五十岁以后,可惜错过了,导致了“堕三都”之事的失败。第二次是晚年68岁以后,孔子吸取教训,抓住这最后一次机会倾其全部心血学习《易象》,传承《易传》。由“外放取向”转换为“内敛取向”。

    学习《论语》可以修心养性!会让生命在百转千回中多一份厚重与福气,我已经在“简书”发表了百余篇感悟,如果想系统地看,请在“简书”搜索引擎搜“教育参悟人”。谢谢!

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