最近在教学员“直接引语变间接引语”这个知识点，简单说来就是怎么用英语转述别人说的话，这个知识点在什么情况下会使用呢？
比如说上课的时候，老师一进来就说了一串的问候语，或者发布了一些指令，用的是英文，有的同学可能没有听懂，就问旁边的同学：诶，老师刚才说什么呢！？
举个例子，老师说：I 'm glad to see you.很高兴见到大家。
A同学问B同学:What did the teacher say?老师刚才说什么呢！?
如果B同学说：She said "I 'm glad to see you."老师说：我很高兴见到大家。
把老师说的话原封不动地搬过来，这叫直接引语，是懒人的做法。
如果B同学说：She said that she was glad to see us.老师说她很高兴见到我们，人称发生了变化，而且没有用引号，那么这个就叫间接引语。这是我们平时说话的时候常用的一个知识点。
直接引语变间接引语，这个知识点常常被用来解释咱们的宾语从句，这两个知识点在很大程度上是重合的，而且在很多的网站课本上也会有很详细的解释，但是我发现很多同学不愿意看或者是看不懂，因为这些讲解偏学术较晦涩。
所以我想把我自己上课的过程，重现出来，希望能够帮助大家相对轻松地去理解吧！
首先我们要判断你转述的话，是什么句型，大致分为以下四种：
第一、陈述句。这是最简单的一种，没有疑问语气，就是简单地去描述一个事实。
首先大家要注意转述别人说的话，说明人家这句话已经说完了，以至于你整个句子的时态应该是过去式。也就意味着，引号被拆开之后，从句里面的时态要变成跟过去相关的时态，注意：并不是变成过去时，而是变成跟过去相关的时态。
第一步要做的是把引号拆开，引号内外本来是两个分割的部分，把引号拆开，使其成为一个整体，也就意味着这个句子整体的时态应该是一致的，而且呢，要把两个本来关系不大的部分，合成一个部分，我们需要一个“胶水”，也就是连接词，如果转述的话是陈述句，那么连接词是that。
咱们直接看例句吧！
1.She said,“Our bus will arrive in five minutes.”→
She said that their bus would arrive in five minutes.（will变成了would）
2.She said.“I have lost a pen.”→
She said she had lost a pen.(have lost变成了had lost)
3.Xiao Wang said，“I was bornon April 20, 1980.”→
Xiao Wang said he was born on April 20, 1980.（已经是过去时态了，就没有变化）
例外：客观真理和习惯
1.“The earth moves around the sun and the moon moves around the earth”, the teacher told me.→
The teacher told me the earth moves around the sun and the moon moves around the earth.
（客观真理的意思就是，不管你转不转述，它都是一般现在时）
2.He said,“I get up at six every morning.”→
He said he gets up at six every morning.
(习惯的意思就是，不管你转不转述，我昨天六点起，今天六点起，明天还是六点起，不会因为你转述而改变）
在这个句子当中，连接词that是可以不要的，因为它在这个句子里面，没有太多的意义，所以口语环境下，多数被省略了。
咱们来回顾一下这个流程，第一，拆开引号，第二，加连接词，第三，改人称和时态，这个句子就转述成功了。
第二、一般疑问句。
说到一般疑问句，大家能想到的句型就是“Are you……？”"Do you……?"等等，但是一般疑问句最根本的判断标准在于，是否能够直接用yes或no来回答。
比如我问：What are you doing?有人回答：Yes.明显很不和谐。
如果我问：Is she tall?这时候只需要回答Yes or No就对了。这就是一般疑问句。
转述一般疑问句和转述陈述句，步骤差不多，首先拆开引号，然后加连接词，最后改人称和时态，但是又有所不同。连接词不再是That，而是if或者是whether，而且不可省略，同时，咱们的疑问句，被拆出来之后是不能再以问句的形式存在的，这就是咱们经常听到的：宾语从句要用陈述句语序，很多人不太明白是什么意思，大家就只需要记得，连接词紧跟着主语就对了。
因为连接词if/whether在咱们这个句子里面是有意义的，意思是“是否”，所以不可以省略。
1.He asked me, “Do you like watching TV?”→
He asked me if / whether I liked watching TV.（时态变化也是和转述陈述句一样）
2.He asked, “Are you sure your mother will come?”→
He asked me whether / if I was sure my mother would go.（注意if直接跟从句主语I）
3.Mother asked, “Have you finished your homework before you watch TV?”→
Mother asked me whether I had finished my homework before I watched TV.
第三、特殊疑问句。
如果大家能够掌握前两种句型的转述，那转述特殊疑问句就非常简单了。
步骤仍然是拆开引号，加连接词，改变人称和时态。
连接词很简单，就直接把咱们的特殊疑问词拿来用就可以了。要注意的仍然是：宾语从句用陈述句语序，也就是说，连接词一定要紧跟着从句的主语。
1.“Why did she refuse to go there?” the teacher asked.→
The teacher asked why she refused to go there.（why直接加从句的主语she）
2.He asked, “Where are you to get off, John?”→
He asked John where he was to get off.(are变成了was)
第四，祈使句。
看名字就知道了。祈使句是指用来请求、要求、恳求、命令对方做某事的句型。转述这样的句子就不能用从句了，咱们只需要记得这个搭配：
ask(tell) sb to do sth
ask(tell) sb not to do sth
比如老师进门说了一句：
"Sit down please."
A同学问B同学:What did the teacher say?老师刚才说什么呢！?
B同学就可以回答：She asked us to sit down.
例句：“Don’t make any noise,”she said to the children.→
She told (ordered) the children not to make any noise.
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