共同学习，各自成长

8月21日，第2期"教育行走一起写吧"挑战活动第21天。有127位老师完成更文并群接龙，小打卡处的数据有130位老师完成。

随着张文质老师的《疫情时期的教育学》讲座结束，三天的线上教育行走嘉宾讲座完美收官，今年的线上教育行走活动准确地说还没结束。8月24日到25日还有三天的学员群分享。8月28日是颁奖活动。

"文质说"今天晚上发出的主题是"共同学习，各自成长"。张老师分享了教育行走的一些故事，对这次行走活动做了一个简单的小结。聊到活动过程中遇到的一个突发问题，比较费心地解决。张老师有了这样的感慨:

"这件事情是你自己找的呀，这件事情是你自己委派给自己的呀，这件事情是你坚持要做的，没有任何一个人勉强你。"

"你对这样的实训，教师研修，教师之间的这一种精神生活，你怀有责任感，这份责任感是你自己认可的，自己添加的，你就把它当成一件事去做。"

其实这两段话不是他今晚分享的重点，我特别把这两段话摘录出来，是因为对我有所触动。

让我想到了这份志愿者服务。占用了时间和精力，这个是肯定的。在服务的过程中，也会遇到各种各样的问题，难免心生烦躁。但因为自己怀有责任感，这是自己委派给自己的任务，是自己添加的，所以也就更容易把这些坏的情绪快速排出。重新投入到新的工作中。

这种认识在众多的志愿者中应该都有出现，所以很多志愿者，可以排除各种干扰，把志愿服务尽量做到最好。

明天行走公号按原计划要推送两篇今天的简报，这次抢到写稿任务的小伙伴手速很快，活动结束没多久，稿件就出来了。

负责审稿的郭老师，也非常负责任，因为审稿，可能要错过晚饭时间。或者晚饭只是匆匆吃过，便投入审稿工作。

上午的稿件有两份，是4位小伙伴分别写的，需要做一个整合。这一个工作量比较大。郭老师整合后，我又做了修改完善。

下午的稿件，是佟老师写的，那速度，跟速记差不多。真的是太快了。两位老师讲的主要内容，基本上呈现出来了。形成了一篇近6000字的文稿。

逐句逐字阅读，这个是审稿必须做的事。郭老师处理后我又过了一遍，还是有一些小的错误。

现在有姣姣帮忙编辑，审稿完工作就接近尾声。我感觉一切都很顺利，想着今晚可以毫无挂念，早点休息。

但稿件还是出了一点问题，需要作者帮忙处理一下。只是佟老师休息比较早，只能推迟一点，等明天再完善了。事情没完成，心里总感觉有点堵。还是要学会调节一下，学会放下，学会等待。

这次线上研修，老师们的热情非常高，已经有很多老师写出了心得感悟的文章。相信这样的学习，加上自己的复盘，老师们能收获更多。

学习结束，不是终点，而是一个新的起点。共同学习后就是各自的成长了。

愿大家像今天分享的几位老营员一样，自己成长后能成为一个光源，影响更多的人成长。