对思考的再思考！
思考能力的差别可以说是人与人之间最大的差别，而思考自由度是其中最关键的因素。
通常，又两个限制条件影响和制约思考自由度，一个是知识面局限，需要我们不断完善知识面，可采用海绵式思维方式或淘金式思维方式；另一个是思维方式局限，可采取批判性思维。
批判性思维所批判的对象不是某个人，而是一个观点前后的思考过程，去审视这个思考是否缜密、是否系统。其本质是为思维过程引入了一个外部视角，是对思考的再思考。
那么，批判性思维到底批判什么？
回到思考本身，一个完整的思考＝论题＋论证＋结论，批判性思维正是对这一完整思考的审视。
回到实践层面，我们可以通过不断向自己提问来训练和提升自己的批判性思维能力。
1.我所面对的观点是什么？这是一个推断、一个猜想、还是一个感觉？
我们只对推断进行批判。
2.审视这个观点，对我重要吗？
我们不是培养杠精，每个人的时间、精力、意志力都是有限的，我们只对重要问题进行批判。
3.这个结论是回应论题吗？
检查结论与论题的一致性，是事实判断，还是价值主张；有没有正面回应论题，能不能进行结论倒推。
4.这个结论是怎么得出来的？
结论有没有经过论证，有没有偷换概念，有没有结论先行？论证的前提是什么，前提成不成立，论证过程是否有效，是否把解释当成了论证？
5.思考过程中，有没有什么概念的意思不够准确？
我所使用的概念是否清晰而准确，有没有歧义，是否可以直接给出自己想要的定义。
6.思考过程中，用到了哪些隐藏的假定？
显性假定容易暴露，但隐性假设不易发觉，找到假设，用经验、常识、消息可靠性加以评判，并通过自身的隐性假设反思自己的世界观和价值观体系。
7.换一种信念，我的结论会不同吗？
采取抵触情绪判断法，找到自己信奉、并且会践行的观念，引导做出选择和行动的精神动力，换一个信念，再看一看结论。
8.换一种立场，我的结论会不同吗？
找到自己得出结论的立场，评估一个判断有没有被立场背后的利益所绑架，换位思考能否得出现在的结论？在其他情况下，能否保持态度的一致性？
9.换一种情绪和欲望，我的结论会不同吗？
情绪、欲望，影响的是我们的价值判断，而非事实判断，通过这个观点或主张，我想得到什么？如果有一个平行宇宙，我得到了，我会不会还是这个主张？
10.这个结论，是不是只在某些边界内适用？
我们的思维总会受到时代局限和格局局限的影响，这就需要反思我们的边界，不要奢望一把钥匙能打开所有的锁。
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