今年退休的教师不少,因二胎请假的也很多,校聘了很多教师。这些教师水平参差不平,有的是刚毕业的,从没真正教过学。
如果让他们尽快胜任正常教学,是教务处的一个重点工作。
主任选择一个班,进行示范教学。校聘的语文老师认真观摩,记录。


结合图片从整体感知诗的意思。

认识作者,了解作者作品。

边介绍边让学生抓关键词填在书里。
接着介绍各诗的景物。

整体感知后,再学习生字词。学生开火车领读。

遇到不会的同学,先教他,再教全班同学。鼓励:人总是从不会到会,认真学就会。
学生领读时,老师适时点拨。
重点字书空。

学生认真书写,老师巡视辅导。


学习“我会认”的字。
朗读全诗……
课后再与校聘教师交流。
——这是第一课时,这天下午,主任会上一个完整课例。我因手头事务较多,只能参与一节,记录点滴。
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