面对错误，继续成长

面对错误，继续成长

第二次月考结束了。很多同学并没有取得满意的成绩。作为考试，它的功能就是暴露大家的问题，然后有针对性的改正。在这次月考中，看到的不足：

考试之前，大家不知道如何去复习。一会儿翻一页这本书， 一会儿换另一本书。不断地换书就是心不能够静的表现。还有的学生从头到尾的复习。考试马上开始，还是一字不漏的复习，这是一个大忌，也是表现出不会复习。我认为，作为考前的复习，一定有计划，让自己明确复习什么内容，复习到什么程度？我们大多数时候，复习一直在自己学会的地重复。这是作为人的一个惰性。我们在会的地方复习的时间越多，越是浪费时间。提高我们分数的不是会的部分，会这一部分知识只是我们能够拿到的分数。而提高分数的恰恰是我们不会的。我们需要对于不会进行一个评估。那些是耗费时间也弄不懂的，那些是只要突击还可以学会的，哪些是只要复习就会学会的。要做这个评估，我们要对自己的错误有一个很清醒的认识，对于自己的知识结构有清楚地脉络。这就需要平时的时候，在练习册，或者笔记本上标注好，什么内容是已经弄懂，不需要复习，什么样的知识需要重点复习，什么样的知识需要复习？只有平时做好这个评估，就会在复习的过程中有的放矢。复习不是把所有的内容过一遍，而是有目的的去破除认知过程中存在的陷阱。大家考试前的复习，却是存在问题，希望能够很好地改进。

学习的目的不仅是记住知识点，不仅是考试，不仅是分数。学习的更大的作用应该是大家思维能力和思考方式的改变。我希望每一个学生通过初中的学习后，不仅是知识上有所提升，更希望在思维上有所发展。碰到问题，不是看一看答案，而是要学会分析。在这次考试的过程中，部分学生的选择题错的很多，不是题难，而是暴露出学习的不扎实。选择题错的多的原因是平时的做题过程中，轻视选择题。为了欺骗老师，逃避检查，直接从答案上抄袭选择题答案。这解释抄袭的结果。做选择题的过程就是一种思维能力的训练，也是身体能力的提升过程，选择抄袭答案，就选择了不会做选择题。选择题的设计都是有针对性的，没有一定的训练，很难看出选择题的迷惑性。希望大家把做题和读书看做自己的事情，而不是糊弄老师。还有大家不善于分析题目，不善于思考，总喜欢碰到问题就看答案，导致碰到问题不知道从何处着手。所有考场上遇到的问题，都需要平时的认真训练。所有的成绩背后是付出的汗水。没有一个人随随便便成功。

希望大家对于月考中暴露出的问题认真的对待，最好写一写在学习过程中存在的问题。通过这次月考暴露出那些问题，写一个问题清单，然后认真的一项项的改正。