也许这就是教育

也许这就是教育

那一天，我走出房子。看见几个幼儿园的孩子在铺了算是草坪的操场上打滚。所谓的草坪，就是给原先的土操场上面铺了一卷绿色的的地毯。农村的学校，绿地毯上已经到处集满了尘土。幼儿园的孩子一个个的滚在上面，你追我赶。丝毫没有感觉到这上面还有尘土。我想到了，如果这在标准化的幼儿园，学生还敢在草坪上滚吗？学生还敢这样肆意的玩耍吗？每一个学生都会被怪怪的圈在教室，或者都被一个个教的规规矩矩的玩耍。很多的幼儿园都被我们的老师教的很懂礼仪，很懂许多成人的规矩。孩子的衣服穿得很干净，一天做事很懂礼貌，没有丝毫的违规行为。很小的孩子都以遵守老师的要求为标准，一个个的做的很规范。不过，这几个肆意玩耍的孩子，让我想到了所谓的教育。教育应该是让孩子的天性释放，让孩子的童年有属于他们的乐趣。我很难想象，一个孩子不玩土，不玩水，这样的童年是特别的可怕。我一直认为，孩子可以痛痛快快的玩土，玩水。他们把衣服弄脏一点又何妨？衣服的脏可以洗，但是心灵对于童年的欠缺以后无论如何都没有办法弥补？我希望所有的小学的孩子能够痛痛快快的玩，能够快快乐乐的以他们喜欢的方式去度过童年。也许，我们在童年的时候，有了更多的和水，和土接近的机会，我们更能够感觉到生命的地气，更能够想到我们童年的乐趣。所有的童年被成人各种规矩所限制，留给我们的只是冰冷的水泥地，留给我们的只有干干净净的衣服，而我们内心却是缺少很多的接地气的东西。真正的教育是释放天性，让孩子和土地接触，放开的玩。

我回头看到了几个孩子在跳皮筋，有男生，有女生。最让我感到感慨的是，这几个孩子有一个孩子的成绩特别的差。但是，其他的孩子并没有嫌弃她，还是一如既往的玩着，丝毫看不出有什么差别。这让我想起在成绩竞争激烈的学校和班级，好学生和差学生都分得一清二楚。每一个好学生的都是每一个孩子羡慕的玩伴，而差学生就和丑小鸭一样，只能蜷缩在角落里面。差学生从来不能够享受学校带来的乐趣，相反有了更多的自卑，更多的失落。这些差学生只是发育有点迟缓的树苗，他们不是不够优秀只是还没有积攒够能量，还没有到茁壮成长的季节。没有人等待他们。所有的人按照一个标准去衡量他们。他们沦落为失败者，沦落为自卑者。

村小的这些孩子，无忧无虑的玩着，不管谁的成绩高，不论谁的成绩低，只是大家都高兴的玩在一起。这样的游戏，你看到学习差的孩子灿烂的笑容，内心都会有一种由衷的欣慰。每一个孩子都有一片属于他们自己的天空，任何人没有理由拿着某种标准去限制任何人。教育，就是没有任何的条件，大家一起快快乐乐的玩。我们一起记住童年还有很多的人陪我们玩，陪我们高兴。我们一点不孤独就可以了。