不要让孩子恐惧寒假

不要让孩子恐惧寒假

寒假，天寒地冻，适合孩子在家里享受家庭温暖，享受一家人其乐融融的亲情。寒假，有春节的存在，让它与其他的假期有了不同。我的意识中，一直认为寒假是最温暖，最舒适，最惬意，最有亲情味。寒假中，务工的亲人逐渐都会回来团聚，家里农活相对较少，父母有更多的时间陪伴孩子。

不过，现在孩子的学习压力挺大，为了一个好的分数，大家都在拼时间。期末成绩不是很理想的孩子，家长大多数都给孩子报了相应的文化课的辅导班。每一个文化课辅导班都夸实力超强，都能够让孩子一个假期提高多少分。家长看到孩子不理想的分数会焦虑，会用牺牲金钱的方式换来少许的心理安慰。孩子每一天准时往返于家庭与辅导班之间。辅导班大多数是作业辅导和上一学期的知识回顾。这样的假期，似乎只是学校生活的延续。学校里为了成绩，砍掉了学生很多的活动，不断的刷题，不断的测试。假期，只不过换了老师和同学而已。这样的假期生活，学生会讨厌。这样的补习不但不能够促进孩子的成绩，相反会让孩子对于学习从心底里产生了兴趣。孩子成绩的不理想，需要分析原因，针对性的补习。不是所有的成绩不好，都是由于知识不掌握造成的。盲目的补习，只会劳民伤财。

家长对于教育焦虑，从盲目的培训班可以看出。一个偏远的小镇，层次不齐的音体美培训班多不胜数。音体美培训班的师资更是不敢恭维，良莠不齐还是一种抬举的说法。只要是会认识一个七个音符，简单的回弹乐器的都是老师。只要会画一个实物的都是美术教师。家长不管师资怎么样，只要别人学，我就要让孩子学习。家长从心底憋着一股气，决不能让孩子输在这些软实力上。家长只是负责掏钱，至于孩子学了什么，学到什么程度，家长都不关心。一个孩子报好几个音体美的培训班。每一天都是穿梭在辅导班中荒废。音体美的培训不是为了培养孩子的兴趣，而是让孩子学一个技能，只是为了某一天的竞争准备。这样的培训班，不会培养孩子的兴趣和艺术气质，只会增加更多的世俗的俗气。

寒假，应该让孩子过的有意义，让孩子能够自我的疗伤，自我的成长。最好的假期，就是让孩子能够通过假期，获得更对发展的能量。我认为，好的寒假应该做的几件事情是：

1、家长和孩子一起玩一次堆雪人，打雪仗。家长很忙，但是应该抽出一点时间，通过玩链接亲情。通过玩，让孩子感受到父母对于孩子的爱，让孩子感受到童心。作为父母，始终让孩子保持童心，是我们对于孩子最好的礼物。

2、家长和孩子一起制定出寒假学习计划，并且监督孩子的执行情况。寒假学习计划是孩子自我规划能力的锻炼，也是孩子的自学能力提升的机会，更是孩子毅力的锻炼绝佳机会。孩子制定了学习计划，寒假就会很充实，不会感到空虚。由于是孩子自己做的，孩子就少一点抵触的心里。寒假就真正成为了孩子的，而不是家长的。

3、家长和孩子选择一个挑战的项目，认真地完成。家长根据孩子存在的问题，选择急需解决的问题，用一个假期去挑战改良。孩子在改变问题的过程中，会收获自我认知的改变，会收获解决问题能力的提升。

4、家长和孩子一起读几本书、看几部电影。读书、看电影给孩子提供一个自我提升的平台和机会。也让孩子的心回归平静。家庭共读，家庭共看的过程中，孩子培养出良好的读书习惯。

5、一定和孩子一起分析学习中存在什么问题，帮孩子一起分析该怎么解决？然后找到相应的对策。家长教会孩子面对问题，解决问题的习惯。

总之，寒假让孩子休养生息，养精蓄锐，不能够把假期变成学校的延伸，更不能够让孩子对于假期恐惧。

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